飞夺泸定桥.ppt

飞夺泸定桥
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，品析重点词句，分层理解课文第5自然段；了解红军长征的可歌可泣的英雄历史，接受革命传统教育。（重点）
“飞”和“夺”的含义，体会红军战士英勇无畏的革命精神。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
一读：读课文，想一想：课文是按什么顺序来写的？主要讲了什么内容？
二画：画出文中运用场面描写的句子，并体会它有怎样的表达效果。
四拓：谈一谈现实生活中，我们怎样学习红军的精神品质。
三品：红军赶往泸定桥恶途中有哪些困难？写泸定桥的险有什么作用？
核心问题：课文是如何通过“飞”“夺”来表现红军战士英勇无畏的精神的？
勇往直前
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听朗读
听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。
红军首长早就看穿了敌人的诡计。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”
敌强我弱，红军必须以强胜弱，以少胜多。红四团就是在这样的背景下接受“29日早晨夺下泸定桥”的任务的。
理解（重点）：
红四团翻山越岭，沿路击溃(kuì)了好几股阻击的敌人。到晚上七点钟，红四团离泸定桥还有一百一十里。战士们一整天没顾得上吃饭，天又下起雨来，把他们全身都淋透了，可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
理解（重点）：
具体写出了战士们行军的情形，“一整天”“淋透”写出了战士们是怎样抢时间的。路途艰险，翻山越岭，天黑下雨，写出了战士们行军的艰苦。而红军战士此时“忘记了饥饿和疲劳”，体现了战士们英勇顽强的斗争精神。
在漆黑的夜里，他们冒着倾盆大雨，踩着泥泞继续前进。忽然，他们望见对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去，分明是去增援的敌人。
比喻
思考：这句话运用比喻的修辞有什么表达效果？
运用比喻修辞，生动形象地写出了敌人增援部队人数多、行军急，更加突出了红军夺天险的艰巨性和紧迫性。
对岸的敌人并不疑心。
品析(重点)：
“对岸的敌人并不疑心”说明“碰上了红军撤下来的”情况比比皆是，不值得大惊小怪。在敌人心里，红军是不可战胜的，碰上红军就要“撤下来”。仗还没打，内心深处已经败了。
对岸的敌人不能再走了，只好停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把对岸增援的两个旅敌人抛在了后面。
对比
思考(重点)：此处运用对比，有什么好处？
面对同样的困境，敌人“只好停下来宿营”，而我军“仍旧摸黑冒雨前进”，终于把敌人抛在了后面。一个“抛”字形象地写出了红军“飞”一样的神速，对比手法的运用，突出了红军不畏艰险、勇往直前、克敌制胜的精神。