第十一课小康社会的经济建设.doc

第十一课小康社会的经济建设.doc第十一课 小康社会的经济建设
全章概述
我国于1997年提前三年使人民生活在总体上达到小康水平，目前进入全面建设小康社会 的新阶段。坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是实现全面建设小康社会的目 标，加快现代化建设步伐的重要保证。本课主要学习全曲小康社会的经济建设问题。
本课分为2个框题
一、 全曲建设小康社会的经济目标
二、 促进小康社会经济发展
新课标基本要求
描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的含义，说明全面建设小康社会最根本的 是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。
新课程学习

★新课标要求
（一） 知识目标
1、 识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的经济建设目标。
2、 理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展 过程。
3、 运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。
（二） 能力目标
通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养学生用联系的、全面的、发展的观点看 问题的能力。
（三） 情感、态度与价值观目标
通过展示小康社会的冃标和经济建设的成就，使学生增强民族自豪感和自信心，充分体会 社会主义优越性。
★教学重点、难点
止确理解和把握全而建设小康社会的经济目标
★教学方法
教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。
★教学过程
导入新课
教师活动：引导学生思考讨论，小康社会的奋斗目标是怎样提出的？ “三步走”的经济发 展战略是怎么回事？
学生活动：积极思考讨论，回答问题
教师引导：多媒体展示并讲解下列材料
材料一：1987年10月，党的十三大提出：“我国经济建设的部署大体分三步走。第一步, 实现国民生产总值比1 9 8 0年翻一番，解决人民的温饱问题。这个任务基本实现。第二步, 到本世纪末，使。第三步，到下个世纪中叶, 人均，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这 个基础上继续前进。”
材料二：1 9 8 7年4月3 (J日，邓小平在会见西班牙副首相格拉时，全而、系统地阐述 了 “三步走”的经济发展战略。他说：我们的目标是，第一步在8 0年代翻一番，以19 8 0 年为基数，当时国民生产总值人均只有2 5 0美元，翻一番达到5 0 0美元。第二步是到本 世纪末，再翻一番，人均达到1 0 0 0美元。实现这个目标意味着我们进入小康社会，把贫 困的中国变成小康的中国。我们制定的目标更重要的还是第三步，在下世纪用3 0年到5 (J年 再翻两番，大体上达到人均4 0 0 0美元。做到这一步，中。
材料三：经过全国人民的努力，2000年我国已经胜利实现了“三步走”战略的第一步和第 二步，人民生活总体上达到小康水平，为实现第三步战略部署奠定了坚实的基础。但是，我国 现在还是处于社会主义初级阶段，国民生产总值人均还不到1 0 0 0美元，刚刚进入中等偏 下收入国家的行列，经济文化落后的状况还没有根本改变，我 的、不全而的、发展很不平衡的小康
材料四：1997年党的十五大第一次明确提出：“展望新的世纪，我们的目标是，第