诊断学实验诊断学概论.pptx

教学主要内容
实验诊断学的基本概念
实验诊断学的主要内容及应用范围
实验诊断学的现状及进展
实验诊断的临床应用与评价
学习实验诊断学的要求 
标本的采集与处理(自学内容)
教学目的
熟悉实验诊断学的定义及工作范围，了解实验诊断
学发展现状及未来。
2. 掌握临床思维方式，运用实验诊断，为临床服务.
3. 掌握诊断性实验的选择与评价，更好利用实验源。
一、实验诊断学的基本概念
分析综合推理判断
得出结论
（疾病诊断）
获取人体资料
诊断：
搜集临床资料
医学知识
临床经验
分析、评价、整理资料
提出初步诊断
确立及修正诊断
搜集临床资料：
☆ 病史采集
☆ 体格检查
☆ 实验室及其他检查
诊断疾病的步骤：
搜集资料（data collection）
(包括实验室检查)
分析综合资料、形成印象（data processing）
(包括对实验室检查的分析评价)
验证或修正诊断（diagnosis correcting）
(如实验室诊断项目的复查)
实验诊断学的基本概念：
实验诊断（ Laboratory Diagnosis ）
是指医生的医嘱通过临床实验室分析所得到的信息为疾病的预防、诊断、治疗和预后评价所应用的医学临床活动。
※实验室前
※实验室
※实验室后
实验诊断学/临床实验诊断学
（Laboratory Diagnostics/Clinical Diagnostics）
实验诊断学与实验医学的关系
实验医学：
临床病理学(Clinical Pathology）
临床实验医学(Clinical Laboratory Medicine）
实验/检验医学(Laboratory Medicine）
临床检验：
通过试剂、仪器、技术等进行检测，并对检测的过程进行全面的质量控制，最终得到可靠的检测结果或数据。以方法的研究和改进为目的。
实验诊断：
根据临床检验所得结果或数据，结合临床相
关资料和其他辅助检查，进行逻辑的分析和科学
的思维，最后为诊断疾病、科学研究和人群保健
提供客观依据。以检验的临床应用为目的。