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2021年一学两抓三责自查汇报

　　为落实落实中央和省委党校的群众路线教育实践活动工作会议精神，为明年马上开展的党的群众路线教育实践活动做好准备，为实现全方面建成小康社会目标打牢基础，本局在全体党员干部中深入开展了“以学习精神促作风转变、促科学发展、促民生改进”为专题的“一学三促”活动。经过成立局“一学三促”活动领导小组、召开活动动员会、安排学习课程表、下乡调研、制订约谈制度、撰写心得体会等多个方法充足落实落实这一活动。经过一系列活动，我收获颇多，现将心得体会汇报以下：
　　一、活动气氛浓厚，自我提升较高
　　本局高度重视“一学三促”学田建勋同志为组长，制订《有关开展“一学三促”活动的实施方案》(xx统党文[XX]29号)，为活动顺利开展奠定了坚实基础;其次宣传发动到位。8月9日当日即召开了“一学三促”活动动员会议，局党组书记田建勋同志亲自布署，要求以做学习型干部、创学习型机关为目标，快速淡化节日气氛，主动转作风、强力抓落实，全身心投入到活动中去，以活动实际成效推进工作作风转变，加强干部队伍建设。并提出“八字“要求：真学、真转、真为、真优，结合目前工作要不停提升基层xx人员不平，连续加强xx基础规范化建设，为确保“一学三促”活动顺利开展做全方位准备;第三保障方法到位。将学习教育、机关作风和党风廉政建设等各项工作纳入绩效考评体系，纳入“评优选先”之中，以考评推进活动深入开展。
　　经过一系列活动开展，局内“一学三促”活动气氛浓厚，气氛热烈。我本身理论知识得到了很大提升，充足认识到学习的主要性，提醒自己不停提升学法律法规、党员纪律等，扎实思想基础，深入学习文件精神。
　　二、深刻自我剖析，直面本身问题
　　“一学三促”活动一个主要方面就是聚焦作风建设，集中处理形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的“四风”问题，为此，我也对自己进行了深刻的自我剖析，着眼于自我批评、自我完善、自我革新、自我提升这四方面，我发觉了以下几方面问题：
　　1、政治素养有待提升。不太善于利用“三个代表”主要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，处理问题的能力不强。
　　2、为民服务宗旨观念不够牢靠。比如对待群众不能一直保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如碰到需要反复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。经过反思，我以为以后要加强换位思索，用实际行动做好xx服务工作。
　　3、业务知识钻研不够。表现在：对待工作不够主动、主动，满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作上碰到难题时，不善于思索、动脑，等候领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一个孜孜以求的精神，认为自己已经有的部分业务知识能够适应现在的工作。不重视业务知识的全方面性，等到问题出现再想措施处理。有时因为工作的反复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法处理问题;在工作中碰到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等候措施出现，而不是自己寻求对策，缺乏一个刻苦钻研的精神。
　　4、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚扎实地，