重庆市第四届大学生成长论坛.doc

重庆市第四届大学生成长论坛.doc重庆市第四届大学生成长论坛
分论坛成果评审标准
分论坛一：调研成果（论文）报告会
一、 内容：围绕大学生生命教育、青爱教育（心理健康、性健康、 防艾、社会慈善）、恋爱与友谊、社会实践等开展调研，撰写调查报 告或论文。
二、 入选条件：
1•观点正确、论证充分、说服力强；文字通顺，语言流畅，无错 别字，无违反政治上的原则问题与言论；
2•论文需为作者原创，如发现抄袭剽窃及弄虚作假者，立即取消 参评资格；
3•图表规范、数据准确；引用的观点、数据等要注明出处，一律 采用尾注，文末注明参考文献；
4•调查报告一般不超过8000字，论文不超过5000字；
5•文稿用word文件（页面A4）打印,正文文字采用小四号宋体; 标题采用四号黑体；
6•文后附作者简介，顺序为：姓名、性别、出生年月、学历、学 校及专业班级，并写明指导老师姓名。
三、评分标准（采用百分制）
主题明、立意新、论据足、紧切题。计35分；
结合工作实际，有创见、可操作性强，具有普及性指导意义。 计35分;
3•思路清晰，逻辑性强，层次清楚，阐述精当。计20分；
，语法通顺，格式字体、表格、参考文献按规定要求，
计10分。
分论坛四：三级心理之家建设成果报告展演
一、 活动目的：
根据市教委《关于进一步做好大学生心理健康教育工作的通知》 要求，积极推动心理健康教育工作和三级心理之家建设进院校、进班 级、进宿舍，分享各高校大学生通过自助一互助一助人，实现心理成 长的丰富成果与经验。
二、 成果内容与参评要求：
1 •宿舍心理之家：参评成果以宿舍心理之家设计方案为主要形 式，内容做到“三有”：即有共同的学习目标或学习活动；有开展青 爱教育、促进心理成长的特色活动；有交流思想、化解矛盾的方法措 施；形式不限，鼓励创新。
2•班级心理之家：参评成果以班级心理团日、心理班会及心理成 长、青爱教育系列活动等为主要内容；
3•校、院级心理之家：参评成果为负责全校（院系）青爱教育、 心理健康服务工作的学生团体，如学生会心理部、心理协会、心理服 务团队、青爱志愿者团队等的活动成果。
三、 成果形式
校（院）、班级、宿舍三级心理之家参评成果均以“心理成长小 报”（大小为A3）形式图文并茂展示“心理之家”建设成果，要求在 内容上做到“三有”：有思路，有活动，有成果，并附建设成果演示 文稿（卩卩T）,时限3分钟。
五、评分标准（采用百分制）
1 •作品整体设计主题突出，思路明确，对活动有充分展示；30分。
2•作品画面美观程度与过渡画面流畅度；20分。
3•作品内容丰富性，内容含义健康向上，构思新颖；25分。