外国语言学及应用语言学.docx

外国语言学及应用语言学专业硕士研究生培养方案（
050211)
一．培养目标
培养德、智、体全面发展的外语人才。硕士研究生应进一步学理论的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的 品德；学好第二门外语；系统地掌握本专业的基础理论知识，具有从事科学研究和教学工作 的能力；具有健康的身体和良好的心理素质，能够成为社会主义现代化建设事业服务的高级 专门人才。
二．研究方向
本专业具有语料库语言学、英语教学理论与实践、英汉语言对比研究、句法学、日语教 学理论与实践五个方向 。导师分别是：李文中教授、娄宝翠教授、孙海燕教授、端木庆一教 授、 王彩琴副教授、陈运香教授、马照谦副教授、吴益民教授、吴栓友副教授等。他们在各 自的研究领域有较雄厚的理论基础知识和教学实践经验。
三．学习年限
本专业的学习年限为三年。 三年内必须修满 35 学分。外单位委托培养的研究生与本校全 日制研究生相同。
四．课程设置
（一）公共必修课
1．马克思主义理论：开课一年。第一学期开《马克思主义与社会科学方法论》 ，每周 2 学时。第二学期开《中国特色社会主义理论与实践研究》每周 2 学时。马克思主义理论课共 计 3 学分。
2．二外：日语、俄语、德语、法语任选一门。开课一学年。共 216学时，计 5 学分。
（二）学科基础课和专业主干课 学科基础课有：研究方法与论文写作、普通语言学概论、英美文学概论、翻译理论与实 践；另外每个方向开设一门专业主干课。研究生入学后第一、二学期修完该专业所有必修课。 第一学期确立研究方向并认定导师，第二、三学期由导师开设一至二门专业方向课。研究生 在第三学期结束以前准备论文开题报告，并制订调研计划。
（三）选修课
选修课 5-7学分，其中《计算机基础》 为各专业必须开设的课程， 共 36学时，计 2学分。 各方向至少选修三门选修课，可以跨专业、跨方向。
五．教学实践
教学实践是培养研究生的重要环节。 各方向研究生在学期间的教学实践为 36 学时，一般 在第四学期进行。教学实践合格者可获得 2 学分。效果不好的不给学分，但可以重新进行一 次教学实践。
六．学位论文
硕士研究生用不少于一年的时间参加科学研究及撰写学位论文。要求在第三学期内完成 论文的选题工作，最迟于第四学期开学后的前两个月内提交学位论文计划，并向导师指导小 组做开题报告，经讨论认为选题合适且计划切实可行者方能正式开展论文工作。
在职研究生的论文工作，如需要在其任职工作单位进行的，必须事先征得导师的同意。 七．培养方式与方法
对研究生的培养采取系统的学习与科学研究相结合、讲授与讨论相结合、校内学习与校 外调查相结合、统一要求与因材施教相结合的方法。
成立导师委员会，由全体导师组成。设主任委员一名，由院长兼任。采取以导师为主， 导师与导师委员会集体培养相结合的方式。
导师委员会属于纯学术机构，在行政上配合院学术委员会，负责以下工作:
（1） 研究生入学考试事务，包括出题、改卷、面试；
（2） 确认研究方向，论证和审定新学科、新研究方向；
（3） 评议和审定研究生培养方案；
（4） 负责对研究生进行中期考核，对硕士学位论文质量和进展情况进行检查；
（5） 评议和审定研究生课程、授课教师（副导师）的设置和聘用或解聘，并监督和审查其教 学计划和实施情况；评议和审定研究生学术交流、论文开题报告、以及论文答辩。
导师的职责：
（1） 关心研究生德智体全面发展。
（2） 制订研究生培养方案和课程计划；指导研究生修课。
（3） 至少单独开设三门与所带研究生研究方向相关的专业课。
（4） 对研究生学位论文的选题、文献、结构和完成期限给予指导和帮助。
（5） 帮助研究生制订学习和科研计划，并让研究生参与本人的研究项目。
（6） 监督研究生的培养方案实施情况。
（7） 制定研究生论文送审名单，送院长审批。
外国语言学及应用语言学专业硕士研究生培养方案课程设置表
课程 类别
课程 编号
课程名称
总学
时
学 分
开课学期及周学时
备注
I
n
出
IV
V
必修课{学位课程}
公
共
课
000001
马克思主义与社会科学方
法论
18
1
1
见说明
二外
216
5
6
6
000004
中国特色社会主义理论与
实践研究
36
2
2
学
050101
研究方法与论文写作
36
2
2
至少修6
学分
050102
普通语言学概论
36
2
2
0