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中学生老师家访心得范本2021.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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中学生老师家访心得范本2021

  真真实实的家访,老师和家长静下心来交流。家长明确学校的方针政策,老师了解了学生的生活环境,大家为了共同的目标,相互走得更近。家访,在家校间架起一座桥。常常走走,肯定双方受益良多。下面给大家分享部分有关中学生老师家访心得,方便大家学习
  中学生老师家访心得1
  在此次家访中,我校各班选择了经典的代表,即学业成绩优异、学业成绩中等、和学业成绩差的学生进行家访。在学生家里坐一坐,聊一聊,老师的一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,有时就等同于脚下的距离。家访就是老师和学生家庭的零距离接触,是心和心的交流,走进学生家庭,就似一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必定激起孩子心里的浪花。在孩子的心里,在孩子的眼里,老师的话是“圣旨”。
  透过家访,我们也感到家庭教育中存在着部分问题,我们体会到:首先,要给孩子一点时间。据了解,各班多数学生家长在经营生意或忙于生计,比较忙,到家时孩子已经睡了,有空时也只是随口问一声“作业是否有做好了”。给孩子一点时间,和孩子多作交流,让孩子明白父母对她学习的重视,体会到父母的专心良苦,这对孩子而言,无疑是极好的鞭策。其次,要有意识地让孩子吃点“苦头”。此刻的孩子大多是独生儿女,生活条件比较优越,家长对孩子溺爱有加,只要孩子开口没有不答应的。家访中发觉一学生,几乎天天花钱,真是“不盈利不知盈利苦”。家长应有让孩子吃点苦的意识,多让她们做部分力所能及的家务,对孩子的要求也不能有求必应,有时也得让她们尝尝“被拒绝”的滋味儿。另外,和睦温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮,家长务必须为孩子创设温馨友好的家庭生活环境。
  家访中透过和很多家长交流,绝大部分家长十分重视教育,而且也有很多的教育方法和经验,在家访中我们一一记下,作为我们以后工作中加以借鉴吸收的宝贵财富。但当我们听到家长因为望子成龙,望女成凤情绪急躁在家里常常训斥孩子,或孩子完成老师部署的任务后再给孩子部署过重学习任务时,我们委婉地指出其不良影响,适时纠正不好的教育方法,教给家长部分因材施教的方法,同时,帮忙家长树立孩子教育的信心。伴随社会的发展,家访的方法也伴随改变。因为大家的职业特点、个人阅历、经济情况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不一样的类型。作为老师就应详细问题详细分析,“到什么山唱什么歌”,假如家访的方法不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。
  “称赞对激励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。家访的目标是关心、爱惜、转化、教育学生,而不是因老师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受“皮肉”之苦、精神折磨。这么做不仅不能处理任何问题,而且学生还会迁怒于老师,给班主任下一步的工作制造了障碍。要关注班级里的优等生,更要关注那些调皮捣蛋,看似顽劣不化或是心理有问题的孩子。
  深入到学生的家中,聆听着家长的话语,感受着一个家庭对孩子的期望,作为老师,显著感到肩上的担子重多了,孩子的教育,不但仅仅是我们的工作,也寄托着多少家庭的期望,也影响着孩子一生的成长。透过家访,我们认为作为老师,务必须了解学生,因材施教,增强工作职责心,增强工作的使命感。以真诚去探望家长,倾心关注学生的健康成长,逐步走进学生的心灵,教育这条路很远很长,家访让这一路的风景更美
  老师家访心得体会2
  该学生自进校以来学习成绩一向不是很理想,即使进行过数次的差生教导教育,不过效果仍不显著。致使班级总体成绩落后于同级其它班级。而且该生性格内向,不愿和同老师进行交流,缄默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评她,就会掉眼泪。因此为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,组成不良的学习习惯,我决定进行家访。
  到学生家中,家里只有父亲一人在家,家长反应较为冷淡:明白小孩很早就是这个毛病不过却无从下手。就是一个劲的说我们也没有措施。不过值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,家长最终放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得悉,原因可能有几方面。孩子很内向,即使是女孩子,不过也很好玩,而且含有必需的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,不过对学习却基础只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时光教导孩子学习,在刚刚上课时就没有养成良好的学习习惯。最终家长答应我,会专心配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子立即融入到正常的学习生活环境中去
  中学生老师家访心得2
  Z同学,17岁的阳光男孩。
  该生的家长没有固定

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