《指南》健康领域的理解与实践(园)解析.ppt

《指南》健康领域的理解与实践《指南》是什么?《指南》是引导我国 3-6 岁儿童学习与发展方向的指导性文件。通过一整套比较科学、明确、具体的目标与教育建议,来体现国家对 3-6 岁儿童学习与发展方向的引导与质量的要求。?《指南》可以帮助幼儿园教师和家长: ?了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点, ?建立对幼儿发展的合理期望, ?实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。主要内容?《指南》健康领域的价值?《指南》健康领域的结构?《指南》健康领域的实践一、健康领域的价值?请仔细阅读健康领域“引言”部分并思考: ?为什么要有健康领域? ?幼儿在健康领域学习与发展的价值追求是什么? 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。(基本价值) 为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要;创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱,形成积极稳定的情绪情感;帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。(教育要点) 幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。(特别注意事项) 二、健康领域的结构幼儿学习与发展的方向和对幼儿的合理期望幼儿学习与发展最重要、最基本的方面各年龄段幼儿普遍的、重要的、甚至具有关键意义的表现,反映对幼儿学习与发展的具体期望与要求教师和家长可参考利用的帮助幼儿学习与发展的教育方法与途径