2021年我爱跳皮筋作文400字.docx

我爱跳皮筋作文400字

　　篇一：小学生日志——跳皮筋
　　2021年5月30日
　　跳皮筋
　　今天，母亲去上晚自习的时候，我和玮琦姐姐在玩跳皮筋，跳的是小熊上学，我刚开始还不会跳小熊上学的第三关，姐姐教了很久我才会跳，我会跳的时候，以为小熊上学的第三关并不难，这可真是“难了不会，会了不难”啊！
　　篇二：记一次跳皮筋比赛
　　记一次跳皮筋比赛
　　周一，即使天气有些寒意，但我们的操场上却是一派生机勃勃的景象，你听，音乐声、口哨声，助威声，鼓掌声，此起彼伏。原来一年一度的跳皮筋比赛正如火似荼地进行着。
　　操场上挤满了人，五班第一个出场，只听音乐一响，那个班同学，动作轻如飞燕又如同一只只飞舞的蝴蝶，真让人眼花缭乱。一个又一个班过去了，每个班的动作全部整齐划一。最终轮到我们班，伴随快速、活泼、鲜明的节奏，同学们像一只只欢蹦乱跳的小鸟，一根根被精心“打扮”过的皮筋在同学们的脚下就像被点了法术，伴随同学们的步子缠绕，解开，快速变幻着多种图形，就在大家吃惊同学们为何把皮筋拉下去时，我们班同学已经摆成了大大的“一小”两字，在场的同学和老师被我们班熟练完美的动作，认真专注的态度和蓬勃向上的气势吸引、征服。我们班最终赢得了这次跳皮筋比赛的第一名。
　　经过这次比赛，我知道每个第一全部是用辛劳和汗水换来的，是得之不易的。我因脚上有伤没有参与这次比赛，但看到了老师一次又一次的计算队形，跳皮筋的花样换了一个又一个，同学们一次又一次的进步。团结、坚持让我相信我们班一定会一步步脚扎实地成为门门第一，最光荣的一个班集体。加油，五年级二班的同学们，我们永远是最棒的！
　　篇三：帮助400字
　　帮助作文400字 一 我有一个同学，她是我形影不离的好好友。我们是从认识的，她最初给我的印象是胖乎乎的。不过，经过这5年我对她的了解，改变了我对她的认识。有一天中午，我们吃完午饭后在教室里玩跳皮筋。当我们玩得正快乐的时候，突然，从窗外传来了儿童的哭声。我们闻声走过去，看见一个小弟弟坐在草坪上失声痛哭。她连忙走了过去，问：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟说：“我没有带钱，不能吃午饭了！”“小弟弟，你别哭了，我帮你买吃的好吗？”“可是”“没关系的，走吧！”“嗯！”她给小弟弟买了两个面包，小弟弟狼吞虎咽的吃了起来。吃完了面包，小弟弟说：“大姐姐，谢谢你！”“不用谢，小弟弟，快回教室吧！”“嗯！”小弟弟蹦蹦跳跳的回教室了。她—就是田君，她—就是我最好的好友，她—爱帮助人的田君。我为我有田君这个好友而感到骄傲，我为我有天君这个好友而感到自豪！帮助作文400字 二 小明是个乐于助人的人，她是小孩子们学习的楷模。一天，小明的奶奶感冒了，可是她不会吃药，小明对奶奶说：“奶奶您感冒了，不能硬撑着，应该吃对症药，您手中拿的药天天吃两次 早，晚 ，每次吃四粒；奶奶，您一定不要忘记哦！”记得有一次，一个儿童在放学的时候家长没有去接她，因此小明热心帮助她，小明对儿童说：“我来教你，先把电话卡正确地插入正确的地方，然后拨出你要打的电话，就