在钟表店里
人民音乐出版社2011课标版（敬谱主编）
二年级上册第四课
北京理工大学附属中学小学部
郭 静
在钟表店里
（管弦乐） [德] 阿图尔·奥尔特 曲
速度—较快
情绪—欢快
问题：
1、乐曲中有什么声音？
2、音乐带给你怎样的感受？
2、为什么会有这种感受？
3、你是从哪听出来的？
1、这段音乐带给你怎样的感受？
2、表现了修表工人怎样的心情？
3、老师画的图形谱像什么？
4、在这段音乐中你听到了哪些钟表的声音？
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第一部分 A 主题
杜鹃钟
时钟
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 钟 表 店 里 真 热 闹
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 工 人的 双 手 多 灵 巧
当 当 当 当 当 当 当 当 钟 声 多 美 妙
修表工人开心地唱起了欢快的歌曲
b
a
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第一部分 A 主题
拍腿
拍手
2/4
1、这部分音乐中的a主题出现了几次？
2、这部分音乐中只有a主题旋律吗？
3、请你们听到b主题出现时拍击下面这条节奏
第二部分 B 主题
思考：音乐中出现了哪些有特点的钟声？
滴铃铃
叮叮
第二部分 B 主题
滴答 滴答
2/4
当 —
叮 叮
思考：
这段音乐与前面哪段音乐很相似？
作曲家在这一段的结尾处做了怎样的处理？
渐慢，渐弱
第一部分 A 主题
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