第十章数据收集与整理.doc

统计调查(—）
　 　 　 　　 　 　 　　 　 　 　
一、教学目标:
1、会 收集数据，并能对所获得的数据进行整理和描述。
2、使学生初步了解统计调查的一般步骤.
二、教学重点 ：统计调查的步骤，
三、教学难点：利用条形图和扇形统计图对调查数准确的描述
四、教学过程：
活动一：    问题:为了了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，１、如何做统计调查呢？（即 收集数据 ）
  ( １）、 明确调查问题 　 (2）、  确定调查对象  　  （3）、  选择调查方式
  (４)、  收集调查数据　 　（ ５)、  进行数据整理 　 　( ６)、  得出调查结论ﻫ2、数据整理：ﻫ （１）。全班同学最喜爱节目人数统计表（用划“正”字的方法进行统计）ﻫ 　 节目类型 　　划记  　人数　　  百分比ﻫ　   A新闻   
　  　 Ｂ体育   ﻫ 　   C动画   ﻫ 　  Ｄ娱乐   ﻫ   Ｅ戏曲   
   合计   ﻫ（ 2）。条形统计图与扇形统计图
条形统计图反映数据的 　 　 　 　 　 　 　　　 　 　　 　　 　
扇形统计图反映数据的 　 　　 　　　　　　　 　 　　
3、全面调查:
五，课堂练习
P153 练习　　1、2、３
六、师生小结
七、作业　 P158—P159 　　1、　
课后反思


　 　统计调查（二）
　 　　 　 　 　　 　　 　 　
一、教学目标：
1、会选择合适的调查方法去收集数据，并能对所获得的数据进行整理和加工。
２、使学生初步了解、掌握抽样调查时样本应具有代表性和广泛性。
3、叙述全面调查、抽样调查、总体、个体、样本等的概念;
二、教学重点 :选择合适的调查方法，使调查具有代表性和广泛性,
三、教学难点:选择合适的统计方法并准确的进行描述
四、教学过程:
活动一 对全市中学生进行五类电视节目的喜爱情况调查，该怎样进行呢？
　　 　阅读课本Ｐ１5３　 问题2 　
问题：（1)　抽样调查
（2） 总体 与　个体
（3） 样本 与 样本容量
（4）　抽样调查应注意的问题
　活动二 课本P１５5 练习　1、2、３、
　 补充：1、某厂为了调查一批零件的质量，从中抽取了100个进行试验，在这个问题中，总体是 　 　 　 　　 　 　 　 ，个体是 　 　 　 　　 　　 　　 。
样本是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 样本容量是　 　　 　 　　 　。
2、为了了解某运动会的20０0名运动员的年龄情况，从中抽取了1０0名运动员,就这个问题，总体是　 　 　 　 　 　 　 ,个体是 　 　 .
样本是 　 　 　 　 .　样本容量是 　 　 　 。
3、下面的调查不适合全面调查的是 ( 　　　　 　 ）
（1)考察一片试验田里某种大麦穗长度的情况，（2）考察人们对海洋的保护意思。
(3）考察一个班级中对建立班级图书角的看法。(4）考察一片果园中苹果的味道。
（5)考察一批精度要求非常高的零件的尺寸。（6) 考察一批灯泡的使用寿命。
活动三 　巩固练习
课本 P1５9 ２、3、4、5、
五 师生小结　
六 作业 　 P1５9　 ６、 ７、
课后反思
10。1 　 统计调查(三）
　 　 　 　　 　 　 　　 　 　 　 　
一、教学目标:
1、会选择合适的调查方法去收集数据，并能对所获得的数据进行整理和加工。
２、使学生初步了解、掌握抽样调查时样本应具有代表性和广泛性。
3、叙述全面调查、抽样调查、总体、个体、样本等的概念;
二、教学重点 ：选择合适的调查方法，使调查具有代表性和广泛性,
三、教学难点：选择合适的统计方法并准确的进行描述
四、教学过程:
活动一　　 对全市居民进行五类电视节目的喜爱调查， 如何进行呢？