梵高美术幼师培训讲义.ppt

什么是美术？
泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。

它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。
现代有些学者也把其它的归纳入主要门类里如：书法、摄影等。
打造幼儿园美术特色，提升园所品质
指导老师：刘霞霞
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梵高美术幼师培训
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理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
身边处处是美术：装修、园艺、建筑、服装、厨艺、雕刻、、、、、、
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追求美是人的天性
成人的气质是由儿童期间的审美导致的，童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质。
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不是所有人都能看到美 艺商的培养
“美”需要用心去发现和感受
“美感”需要从小培养
是培养一种人生态度
★你看到了美，才会觉得这个世界是美好的。
★美是最宝贵财富，他不会因为学历而不同， 却会因为人格的差异而不同(内在与外在)
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幼儿美术是指2——6岁的学前儿童从事的造型艺术活动和欣赏活动。
幼儿美术作品表现他们对周围事物的印象表达了他们的愿望和审美追求.
美术活动是幼儿的精神生命活动的表现。
美术活动是幼儿感性的把握世界的一种方式，是表达对世界认识的另一种语言。
美术活动具有促进幼儿向善与益智等价值。
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艺术之路，梵高起步！
美术活动对幼儿
发展的意义
美术活动对幼儿来说是一种实践，需要幼儿全身心的投入，从对外界事物的感知到情感的发展，自己动手用一定的媒介塑造出形象。
这是内外相互作用的完整过程，幼儿需要发挥他们的全部心理能力和热情，以此获得发展（表达与宣泄）。
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美术对幼儿的益处（潜能力的开发）










从只注重文化成绩的培养，转变为重视孩子美育培养。
学习画画，不仅是学会一种画画技能，会给孩子带给更多的能力。
家长理念
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孩子创作时
是观察、表现、思考、想象和注意力等脑细胞网络密切链接的时候。
想象力
观察力
创造力
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美术指导要点
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自由发挥 大胆创意。
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成功感。
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何为一副 的儿童画
好
★孩子的创作原型不应该是“复印机”。
（不要让学龄前孩子复制大人的画）
★做扮演环境、材料与安全的提供者
★儿童画就是儿童的“话”。
★以孩子为本，尊重他们的内心体验
与感受，观察与理解，表达与创作。
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