发展经济学习题指南.doc

《发展经济学》习题指南
一、概念题
1．将A列的概念与B列的解释连接起来（将B列的代号填入A列名词后的括号中）。
A
B
发展中（ ）
1．价格被人为地控制在市场出清水平之下，导致短缺。
新兴工业化（NIC）（ ）
2．包括各种各样的经济模式，从国有产业的福利到市场的放松管制和私有化。
人口统计上的转移（ ）
3．试图自给自足，用国产品替代进口品，以促进本国经济发展的战略。
人才外流（ ）
4．从指令型到市场体系的完全的、迅速的转移。
基础设施（ ）
5．由拥有和运营的产业。
贫穷的恶性循环（ ）
6．相对于其他而言，欠发达是指那些必须要开发出更多优势的。
落后假说（ ）
7．与工业化相比，某国具有较低的实际人均收入，也称为LDC（欠发达）。
进口替代（ ）
8．向市场经济逐渐地、谨慎地过渡。
外向型经济（ ）
9．如何生产、生产什么和为谁生产，这3个问题是由政府机构来决定的。
自由市场绝对论（ ）
10．从高出生率、高死亡率、人口不断增加到低出生率、低死亡率、人口相对稳定的转变。
亚洲有管理的市场模式（ ）
11．计划在产业发展中的优先权。
社会主义（ ）
12．是“发展中”，但它最近辉煌地、成功地增长了。
指令型经济（ ）
13．社会分摊资本
国有产业（ ）
14．受管制的经济，经营亏损由政府补贴来弥补，因此不会导致破产。
非自愿工业化（ ）
15．政府极少参与的自由放任的经济。
被抑制的通胀（ ）
16．政府监督和市场压力都很大的经济体系。
软预算约束（ ）
17．加强使一国陷于贫困的低收入、低储蓄、低资本增长率和低生产率的障碍。
渐进式改革（ ）
18．通过提高效率和竞争力，开发国外市场及刺激出口保障进口的发展战略。
休克疗法（ ）
19．欠发达的有智之士被吸引到工业化接受教育和培训，当完成学业以后，他们并不返回祖国时发生的现象。
2．将A列的概念与B列的解释连接起来（将B列的代号填入A列名词后的括号中）。
A
B
经济增长（ ）
1．随着时间的推移，每位工人占有的资本量（或称资本/劳动比率）增加的过程。
社会分摊资本（ ）
2．某项发明或革新，它并没有对各元素的相对需求或收益产生很大的影响。
技术变革（ ）
3．某项发明或革新，它对资本需求的减少量比对劳动需求的减少量多，这使工资较之利润增加得更快。
新古典增长模型（ ）
4．自然失业率下的实际GDP水平。
资本--劳动比率（ ）
5．某项发明或革新，它减少了对劳动的需求，增加了对资本的需求，与工资相比，这使得利润上升得更快。
资本深化（ ）
6．等于产出的增长减去加权后投入总和的增长。（这是技术变革的另一种表达方式，但是不要将这个定义与技术变革对应起来。）
总产出函数（ ）
7．一国实际的、潜在的GDP或产出的扩。
长期的稳定状态（ ）
8．资本品的美元总值除以工人的数量，或者是每个工人的资本占有量。
节省劳动的发明（ ）
9．一种将促进已知增长趋势的各组成部分的贡献分离开来的方法。
节省资本的发明（ ）
10．生产或引进新产品，使得在投入不变的情况下能得到更多的或经过改良的产品。
中性的发明（ ）
11．本概念所讲的是一种长期均衡状态，在这种状态下，假定技术条件不变，资本深化停止了，而资本收益、实际工资和利率也是不变的。
增长核算（ ）
12．投资于政府承建的基础设施，这优先于私人部门并为其发展设定了框架。
全要素生产率（ ）
13．投入两种要素：资本和劳动，只生产一种同质产品的模型。
潜在GDP（ ）
14．将国民总产出与技术和国民总投入联系起来。
3．下表的A列是一些经济学家的名字，B列是他们的主要理论观点。请为各经济学家找出与之匹配的理论观点（将B列的代号填入A列的括号中）。
A
B
F·哈克特（ ）
1．提倡迅速从指令经济向市场经济转轨的“休克疗法”。
T·马尔萨斯（ ）
2．指出一国相对落后会对其发展有所帮助。
马克斯·韦伯（ ）
3．领导着一群经济学家，在他们的推行激进式经济变革而不是渐进式改革。
曼克尔·奥尔森（ ）
4．推行农业集体化计划，并推动初级工业化。
亚历山大·格申克龙（ ）
5．认为所有商品的价值都是由含于其中的劳动决定的，资本主义必然会走向社会主义。
卡尔·马克思（ ）
6．认为一国人口的增长将超过其食物生产能力的提高。
约瑟夫·斯大林（ ）
7．认为当一国的决策机构日益僵化，阻碍了社会和经济的进一步变革时，这个就开始衰落了。
杰佛里·萨克斯（ ）
8．信仰物资主义，认为每个人都应享有由其带来的好处。
戈尔·盖达尔（ ）