军事理论课程心得体会
在上军事理论课之前,我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论以后,我知道了部分国防和军事知识,也认识了很多高新的军事武器,并感受到了历史给予我们大学生保卫祖国,建设国家的神圣使命和职责。
军事理论课是我们进入大学以来继军事训练以后的第二次国防教育。经过对军事思想、军事科技、战略环境及国防等内容系统性的学习,我们更加好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、准确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基础的军事理论和军事技能,达成增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性、纪律性的目标,促进了我们综合素质的提升。经过军事教研组老师生动形象的讲解,我们了解了国际优秀军事技术的发展情况,明白了国防动员的重大意义,也体会到了中国在周围安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课,对我来讲是一次全方面的爱国主义教育,培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的爱好。下面我就简单论述我在军事理论课程学习过程中的部分体会和军事理论对我的影响。
这学期我们学习了军事理论课程。经过军事理论的学习,强化了我的爱国热情,增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了!通常全神贯注的听完却还意犹未尽,总以为听不够。教官们向我们讲述了当今中国国防的形式和现实状况,国防法规的产生、发展、特征,多种军事高技术和武装力量的基础概况,世界军事的形势、国际战略环境和中国周围的安全环境,让我们学习到大量的当代军事知识,认识到了国防和国家安危存亡、民族荣辱兴衰的亲密关系,提升了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢靠的国防观念。“天下虽安,忘战必危” 、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们:越是在和平条件下越要居安思危,强化我们的国防意识!
另外,学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构含有主要作用:每一个国家和民族从本身安全出发,全部把自己的最新科技结果利用到国防上,大学生经过学习当代军事科学知识,能够亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发她们刻苦学习当代科学文化知识的主动性和自觉性,能够增强勇于向困难挑战,勇攀科学高峰的意识。
(一)改进知识结构
当代军事科学是一门范围广博,内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分,含有鲜明的阶级性和民族特征。而很多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面,包含军用微电子技术,军用电子计算机和人工智能技术,军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生,这些高新技术的应用和我的专业息息相关,而军事科学教育含有其它学科所无法替换的综合教育作用,有利于我们打破专业学习的思维定式,拓展思维领域,当代军事科学也是大学生主要的知识贮备。
(二)提升综合素质
军事科学是一门综合性很强的科学,广泛包括社会科学,自然科学,技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程,就是培养我们综合利用各门学科知识所常见的思维方法和方法的过程。我们不但利用文科的形象思维方法,也利用理科的逻辑思维方法,深入提升自己的发明力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方法利用自如。我们大学生在碰到难题及需要抉择
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