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先生国庆假期总结
　　学生国庆假期总结_学生国庆假期小结
　　经过近三周的国庆节主题活动，在校内进行了全覆盖的国庆活动，使学生加强了对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新颖，设计美观，国庆节朗诵比赛学生准备充分，展现了新一代少年的风采。现将活动总结如下：
　　一、学校重视，充分准备
　　在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定“迎中秋、庆国庆、喜迎xx大大系列活动”方案，层层推动活动开展。
　　(1)通过国旗下讲话、校广播站、班会课进行前期宣传，向全体同 学发出活 动倡议。
　　(2)布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。
　　(3)重视反馈，及时总结。
　　二、活动的精彩，令人回味
　　1、庆国庆升旗仪式，激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体师生洪亮的歌声，以及两位同学朗诵《祖国颂歌》，两位老师演唱《国家》，全体同学齐唱《今天是你的生日，中国》怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
　　2、手抄报比赛(初一、初二年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
　　3、诗歌朗诵比赛(高一年级)同学的朗诵或低沉或高亢，动作或舒缓或有力，字字句句催人奋进，无不表露出他们奋发向上的精神风貌。优美的诗句、饱含感情的朗诵让人陶醉其中。 此次诗歌朗诵比赛营造了浓厚的读书学，推进了良好学风的有效建设。
　　4、拔河比赛(高二年级)体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。
　　四、联系实际求实效，活动取得圆满成功
　　在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学习作为爱国的最好体现!
　　“”学生诗文朗诵比赛方案
　　一、活动目的：
　　为了庆祝国庆xx周年和中秋佳节，培养爱国情操，弘扬传统文化，丰富课余生活，落实我校生命教育课题“塑造‘生命’品质，构建‘乐活’文化”理念，全力提升学生的诗文朗诵水平和语文素养，营造诗意盎然、书香萦绕的校园文化氛围经学校研究决定，我校将在国庆中秋双节到来之际开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动。为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
　　二、比赛时间和地点：
　　活动启动仪式：20**年9月23日晨会（小学部学生）
　　比赛时间：
　　七、八年级：20**年9月26日下午15：50―17：20
　　九年级： 20**年9月27日早上07：30―08：15
　　三至六年级：20**年9月27日下午14：10―15：40
　　比赛地点：学校篮球馆
　　三、比赛方法：
　　1、以班级为单位，人人参与。
　　2、比赛按抽签进行。
　　3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。
　　四、比赛要求：
　　1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。
　　2、歌颂