部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》.ppt

课外古诗词诵读
八年级上册
部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》
诗词课题总览
《庭中有奇树》
《龟虽寿》曹操
《赠从弟》刘桢
《梁甫行》曹植
部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》
古诗十九首
庭中有奇树
部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵，但感别经时。
huā
weì
珍贵
繁
花
赠送
香气
满
没法
送到
离别已经有相当长的时间
庭中有奇树
部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》
试着用自己的话描绘诗中所写的景象
在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，开出了茂密的花朵，显得格外生气勃勃。春意盎然。女主人攀着枝条，折下了最好看的一树花，要把它赠送给日夜思念的亲人。
花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花不可能送到亲人的手中。只是痴痴地手执著花儿,久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何。这花有什么珍贵呢？只是因为别离太久,想借著花儿表达怀念之情罢了。
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赏析
这首诗写一个妇女对远行的丈夫的深切怀念之情。由树及叶，由叶及花，由花及采，由采及送，由送及思。全诗八句，可分作两个层次，每四句为一个层次。
诗人始终暗用比兴的手法，以花来衬托人物，写出人物的内心世界。一方面，花事的兴盛，显示了人物的孤独和痛苦；另一方面，还隐藏着更深的一层意思，那就是：花事虽盛，可是风吹雨打，很快就会落，那正是主人公一生遭遇的象征。
诗的最后两句“此物何足贵，但感别经时”是主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话，同时也点明了全诗的主题。
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品读
此树“奇”，还是“何足奇”？
从前面六句来看，诗人对于花的珍奇美丽，本来是极力赞扬的。可是写到最后，突然又说“此物何足贵”，未免使人有点惊疑。其实，对花落下先抑的一笔，正是为了后扬“但感别经时”这一相思怀念的主题。无论说花的可贵还是不足稀奇，都是为了表达同样的思想感情。但这一抑一扬，诗的感情增强了，最后结句也显得格外突出。
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题外之意，耐人寻味：
主人公折花，原是为了解脱相思的痛苦，从中得到一点慰藉；而偏偏所思在天涯，花儿无法寄达，平白又添了一层苦恼；相思怀念更加无法解脱。
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龟虽寿
曹操
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作者简介
曹操，即魏武帝，字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。三国时政治家、军事家、诗人。在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。
曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。
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