小学语文课标试题及答案.doc

小学语文新课程标准试题(一)
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一、 填空。 
1、语文课程是一门学习语言文字运用的(        ）、(         ）课程。
2、语文课程的基本特点是（         )与(          )的统一. 
3、九年义务教育阶段的语文课程,必须面向(          )，使学生获得基本的（    ). 
４、（         ）是学习的主体. 
5、学段目标与内容从（            )、(         ）、（       )、（           ）四个方面提出要求.
二、选择。 
1、(   ）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础. 
（1)语文素养     （２)道德素养        (3）文化素养 
2、识字与写字的要求应有所不同，1—-２年级要（  ）。    
（ 1）多认少写 （2）少认多写 （3）多认多写 
3、语文是实践性很强的课程，应该让学生更多地直接接触（   ），在 大量的语文实践中掌握运用语文的规律。 
（1)实际生活      (２)语文材料     (３）自然社会 
4、各个学段的阅读教学都要重视（  ）。  
（1)诵读和浏览 (2)精读和略读   (３）朗读和默读  
5、九年义务教育语文课程，应以（      )重要思想为指导。 
（１)毛泽东思想     （2）邓小平理论和三个代表   （3)马克思主义
三、判断。 
1、学生是学习和发展的主体.（  ) 
2、语文教学的基本特点一是人文性，二是实践性。（  ） 
3、教师和学生都是学习的主体。（  ） 
4、语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的联系.(   ）
 5、语文课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式。(   ） 
简答。
１、语文课程的基本理念是什么？ 
2、你是怎样全面提高学生的语文素养的？
 五、案例分析题。 
1、以下是两位教师用“一起"造句的两种不同设计: 
设计一:(1)出示范句,帮助学生理解句子的意思；（2)独立准备;(3)指名交流。 
设计二:(1)出示范句，帮助学生理解句子的意思；（2）独立准备；(3)小组长组织交流各人的句子，选出最佳句子;（4）小组内修改、练说最佳句子，准备参加班级交流；(5)各小组汇报交流，评出最佳句子。试从学生参与、学习方式转变、语言发展等方面综合评述。 
多媒体教学手段直观形象，对学生有利无弊。
　 　 　 　 　 　答案
一、 填空 
1、(综合性）  (实践性)
 2、（工具性）    （人文性) 
(全体学生)   （语文素养）
 4、(学生） 
（识字与写字）  （阅读）  (写作）  (口语交际)
 二、选择 
1，（1）2,(1）3，(２)4，（3）５,(2）
三、判断 
1,√  ２，√  ３，× ４，√ 5，√ 
简答
语文课程的基本理念     
 答:语文课程的基本理念就是语文课程的基本思想，它包括四个方面的内容：    
  ①全面提高学生的语文素养;    
  ②正确把握语文教育的特点;    
  ③积极倡导