(教学大纲)
前 言
一 、 课程的目的与要求
本课程实验是为高等院校财经类统计专业高年级开设“多变量数据分析技术与统计软件(SAS)”编写的。全课程为36学时,学习期限为一学期。
本课程设置的目的是:
在学生掌握了基本统计方法的基础上,进一步提高统计专业学生的多变量统计分析的技能。
熟练掌握一种国际上最为流行的软件SAS的实际操作方法。
掌握使用SAS软件进行多变量数据分析的技能。
教学要求: 本课程以实验为主,理论与实际相结合,训练学生对SAS软件的基本操作技能及对统计专业课程更深的理解与实践
二、 课程内容的安排
先修课:统计学专业基础课, 如统计学、数理统计等课程,而后开设本课程。本课程以实验为主。
、教材体系的说明与时间分配表:
本课程使用的教材为《SAS基础教程》,美国SAS软件研究所上海办事处编,上海科学技术文献出版社,1997年1月出版。
本课程实验的硬件要求:硬盘存贮空间350MB以上
软件要求:在w95 或 w98下安装SAS612
本课程课时分配情况
章
教学时间
实验时间
合计
进度(周)
一
1
1
2
1-1
二
1
4
5
2-3
三
1
2
3
3-5
四
1
2
3
6-7
五
1
2
3
7-8
六
2
2
4
9-10
七
3
2
5
11-13
八
3
4
7
13-16
九
十
*
*
*
十一
2
2
4
17-18
合计
15
21
36
18
说明:打*部分可不作要求,视时间而定
四、考核方法:
平时作业: 30%
上机小测验: 30%
综合实验报告: 40%
目 录
第一章 统计分析系统SAS概述
一 SAS系统简介
二 SAS系统的基本运行环境
简单SAS程序的运行
第二章 SAS系统对数据的管理
一 SAS数据集
二 SAS数据库
三 建立 修改 浏览SAS数据集
四 增加 修改 删除SAS数据集的记录
第三章 SAS编程基础
一 SAS的程序结构
二 SAS的编程规则
三 SAS常用命令和语句
第四章 制作列表报告 *
一 产生列表报告
二 改进列表报告
第五章 SAS图形入门
一 散点图与折线图的制作
二 柱状图与园饼图的制作
三 SAS/GRAPH 浏览
第六章 数据的统计描述
一 常用统计量的含义
二 变量的概括描述
三 变量分布的图形描述
四 变量的分类计数
第七章 多变量数据分析——典范相关分析
一 简单相关与回归分析
二 典范相关分析概述
三 cancorr过程
多变量数据分析——多元方差分析
一 多元方差分析概述
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