梦在远方路在脚下.pptx

读《西游记》 看教师专业成长
梦在远方 路在脚下
目录
1
教师专业成长阶段
2
-教师专业成长三个能力
3
-教师专业成长四个途径
4
教师专业成长五个相助
5
教育情怀
学
七十二变
筋斗云
闹
闹龙宫
闹地府
大闹天宫
省
五行山下
五百年
正
打不是办法，学会低头和让步，忍辱负重
省
悟空的成长
战
斗
佛
打
省
重新定位重新认识
唯有干一番业绩才能取信于人
战胜自我
脱胎换骨
与过去决裂
讲策略有方法
打出名声
超强本领
三调芭蕉扇斗法车迟国
三探无底洞
斗智斗勇
斗出经验
神狂诛草寇
三打白骨精
大闹五庄观
年轻气盛
唯我独尊
个人英雄主义
面对困难
想法解决
寻求帮助
真假美猴王
大战红孩儿
大战青牛怪大战鲤鱼精
成功需要：高人指点、贵人相助、团队努力、个人奋斗
悟空的成长：三省---历劫成佛
五行山下
三打白骨精
真假美猴王
靠意气用事，蛮干是成不了什么气候
重新定位重新认识
唯有干一番业绩才能取信于人
打不是办法，学会低头和让步，忍辱负重，改变斗争方式
战胜自我、脱胎换骨
与过去决裂
自觉
自为
自发
悟空的战斗手段：闹---打---战---斗
闹
打
战
斗
年轻气盛
唯我独尊
个人英雄主义
讲策略有方法
打出声威
练就超强本领
斗智斗勇
斗出经验
打得
焦头烂额，
想放弃取经
闹龙宫
闹地府
大闹天宫
大闹五庄观
神狂诛草寇
三打白骨精
大战红孩儿
大战青牛怪
大战鲤鱼精
三调芭蕉扇
斗法车迟国
三探无底洞
探索期
第1-3年
成长核心：适应
虚心学习
中学二级教师
成长期
第11-20年
成长核心：专业成熟
形成教学风格和教学观念
省级骨干教师或市级名师
中学高级教师
老年期
工作30年后
专业发展的激情衰退期关注年轻教师成长
适应期
第4-10年
成长核心：能力构建
积累实践知识和经验
市级骨干教师
中学一级教师
分化期
第21-30年
专业发展分化期
专家型教师的突破
省级名师、国家级骨干教师，教育专家
正高级教师
教师的成长阶段
一、教师的专业成长
教师专业成长是指内在专业结构不断更新、演进与丰富的过程，主要指专业知识与技能的丰富与娴熟，专业信念与理想的坚持与追求，专业情感与态度的积极与深厚，教学风格和品质的独特与卓越。
一、教师的专业成长-