黄志冲卷面分析.doc

黄志冲
本次期中考试的范围是七年级语文上册前三单元的内容和课外古诗词前三首，题型是本着中考模式来出的，整份试题既紧扣教材又不拘泥于教材，既能考查学生对基本知识和基本技能的掌握，又能考查学生的语文综合素养，对学生今后的语文学习和教师今后的语文教学都有很好的指导意义。为了充分发挥考试的宏观引导作用，特对本次考试进行比较客观深入的质量分析，具体情况如下：
一、班级成绩各项指标统计：
本次272班参考人数有76人，语文平均分是854分，及格人数是63人，及格率是829%；不及格人数有13人。
275班参考人数有72人，语文平均分是851分，及格人数是57人，及格率是792%；不及格人数有15人。
二、学生失分原因分析：
（一）语文知识积累（24分）：
本大题共有8个小题，第1题在田字格中写一句话，2分，此题绝大多数的学生都能拿到2分。第2题考查学生对课本中生字词的汉语拼音知识的掌握情况，此题只有极少数的学生会做错掉。第3题，考查学生对课本中生字字形的掌握，此题得分率很高，因为所考字词都是课文中学到的。第4题，考成语的运用，辨别并选择用得不妥当一句。此题，学生得分率很低，原因是学生对这四个成语在相应的句子环境里理解不了才会导致他们做错。在此有两种情况，一种是学生不知道成语的意思。另一种情况是会理解成语但在理解句子时没有认真分析理解而出现错误。第5题，考查学生对句子的诊断，给出4句，选择一句没有语病的句子。此题，学生也做得很糟糕，不能准确诊断句子的毛病到底出在哪里，分辨不出哪一句没有语病，哪一句有语病。
第6题，检测标点符号的使用。此题摘课文里的4句，由于出题时出错了，如果题目没有问题，那此题学生还是做不好。由此看出，在平时还是要注重一些重要句子中符号的使用。
第7题，选择正确的词语填在句子中相应的横线上。这4句也都是出自课文中的句子，此题做错的学生不多，这主要是检查学生对文本是否熟悉。
第8题，含有9个小题。考查学生对古诗文的掌握。此题多数学生能做到满分，有一部分学生拿不到满分是因为背不得或者写错别字。对后者今后要进一步落实到位，督促他们背诵和默写、听写训练。
（二）语文综合运用。（8分）
1、给老师提一条建议，写一句劝劝同学们的话。有一部分学生不能清楚的表达出来，还有一部分学生忘记了称呼语，出现这些情况，在今后教学中还要加强训练。
2、有审题不清的现象：如第18小题，就是让学生列举生活实例，并且要对例子进行简要分析，大多数学生只举例,不作分析而导致失
分。
3、书面表达能力不是很强。如第9至第11小题，都是表述题，有不少同学的答案虽然基本意思是对的，可就是词不达意，或是没有
注意细节，如在答语中有错字、标点符号使用和书写不规范、句子不通顺等。
（三）阅读理解（３８分）：
1、归纳要点能力不强，如第12至第14小题，答案都是课堂上做
过分析的,只需适当做出提炼理解就可以了，可是有的同学却因上课不专心,不会记笔记或作批注,导致答案不完整或是不全面。
2、对于问答题，有的学生回答问题不规范，主要表现在没有层次
和条理，有的是不止一个问题，有的是答案有多个要点，因为没有条理导致白白的丢了分。
3、评析句中的关键词语的含义和用法这类题目方法掌握得不是很
好，如第12小题,因为方法不对，导致无从入手去分析。