2021小学老师培训工作总结范文.docx

2021小学老师培训工作总结范文
（一）
　　为了加强老师队伍建设，提升中小学老师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质老师队伍。围绕“友好教育，幸福师生。”的专题，开展了师德培训，以下是这次培训的总结。
　　一、高度重视，精心布署
　　今年师德培训，加强了对老师培训的力度，成立了以校长为组长的师德培训领导小组，详细事务由教务处详细协办。形成校长亲自抓，各部门配合抓的局面，并做到培训有计划，落实抓过程，结束作总结。校长分别在行政会，老师会上做了师德培训动职员作，学校在邮箱里公布老师文件、学习材料。经过多个路径，宣传培训的迫切性和必须性，每位受训老师的牢靠地树立起终生学习的观念，并在学习过程中表现出来，做学生和社会的表率。
　　　二、内容详细，形式多样
　　此次专题培训活动要以探寻“友好教育，幸福师生”为目标，紧紧围绕落实“提升教育质量、促进教育公平”两大战略关键和“三心四德”教育，推进教育科学友好、优质均衡发展展开培训学习。
　　三、严格管理，重视成效
　　建立签到制度，天天分早晨，下午二次签到，校长监督清点人数是否和签到相符。经过培训，老师依据学习内容，联络思想实际和工作实际进行了认真的总结和反思，每位培训老师认真做笔记写学习体会。并在学习结束时，每个教研组分散交流自己的体会，深入巩固师的培训结果。注意资料的搜集和整理，培训中的签到表，培训心得体会，做到有据可查。
　　经过这次培训，收益良多，体会深刻。老师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的认识，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教育方法有了新的探索。以“友好教育，幸福师生。”的专题，提升老师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为关键，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，造就一支让人民满意的老师队伍。（二）
　　作为一名马上走上工作岗位的年轻老师，即使已经具有了一定的专业知识技能，但在怎样组织教学，怎样最大程度地提升教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前部分认识模糊的问题，现在搞清楚了，以前的部分情感体验，现在也找到了理论支持，更为主要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。现将培训总结以下：
　　一、加深职业认识
　　培训使我对老师这一职业有了愈加清楚的认识，在开学仪式中，校长和我们的班主任老师全部不约而同地谈到了现代老师身肩重担、角色尤其这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨她们的话语，以为很有分量。使我对老师这一职业有了更深的思索和认识。
　　老师是文化的传输者。“师者，因此传道、授业、解惑也”，这是从知识传输的角度来反应老师的主要性。老师是楷模。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里关键包括做人的问题，学生全部有向师性，实际上是做人的一个认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
　　老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，因此我们说老师是父母。而且，老师还要善于发觉每一个学生的闪光点和发展需要。老