本科评估自评报告.doc

本科教学工作合格评估
自评报告
2011年9月
目 录
第一部分 学院概况 1
第二部分 本科教学工作状况 2
1、办学思路与领导作用 2
2
1。1。1学院定位与规划 2
1。2领导作用 6
。1领导能力 6
。2教学中心地位 8
10
。1人才培养思路 10
11
2、教师队伍 12
2。1 数量与结构 12
生师比 12
2。1。2 队伍结构 12
2。2 教育教学水平 12
2。 师德水平 12
2。2。2 教学水平 13
2。3 教师培养培训 14
3、教学条件与利用 15
15
3。1。1实验室、实习场所建设与利用 15
3。1。2图书资料和校园网建设与利用 16
。3校舍、运动场所、活动场所及设施建设与利用 17
3。2经费投入 18
4、专业与课程建设 18
18
4。1。1专业设置与结构调整 18
。2培养方案 20
4。2课程与教学 21
4。 21
4。2。2教学方法与学习评价 21
22
22
4。3。2实习实训 23
4。 24
(设计)与综合训练 24
5、质量管理 25
5。1 教学管理队伍 25
5。 25
质量监控 27
规章制度 27
质量控制 27
6、学风建设与学生指导 28
6。1 学风建设 28
6。1。1政策与措施 28
。2 学习氛围 29
6。 校园文化活动 29
指导与服务 30
6。 组织保障 30
6。2。2 学生服务 31
7、教学质量 33
德育 33
。1 思想政治教育 33
7。 思想品德 34
7。2 专业知识和能力 36
7。 专业基本理论与技能 36
专业能力 37
体育和美育 37
。1 体育 37
7。 美育 37
校内外评价 38
7。 师生评价 38
7。4。2 社会评价 39
就业 41
就业率 41
。2 就业质量 42
第三部分 问题及整改措施 43
一、办学思路与领导作用方面 43
二、教师队伍方面 45
三、教学条件与利用 48
四、专业与课程建设方面 51
五、质量管理方面 53
六、学风建设与学生指导方面 55
七、教学质量方面 57
第一部分 学院概况
呼伦贝尔学院是一所立足呼伦贝尔，服务内蒙古，面向全国的全日制综合性普通高等学校，是呼伦贝尔市唯一一所本科院校。
学院的前身为四所专科学校，即海拉尔师范专科学校、呼伦贝尔盟教育学院、呼伦贝尔管理干部学院和内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校。1977年恢复高考后，这四所专科学校开始招收本专科学生，奠定了呼伦贝尔高等教育发展的基础。1993年,原呼伦贝尔盟行署批准四校合并组建呼伦贝尔大学，1997年,原国家教委批准四校合并组建专科层次的呼伦贝尔学院。2003年，经教育部批准，学院晋升为本科院校，跻身于当时内蒙古自治区十所本科院校的行列。
学院位于呼伦贝尔市海拉尔区，分东、西、北三个校区，主体在东校区，西校区为初等教育学院，,校舍建筑面积30余万平方米,建有功能齐全的体育馆、图书馆、美术馆、音乐厅、科技实验大楼等,馆藏纸质图书100多万册，电子图书23万多册，教学仪器设备总值6200余万元,固定资产总值5亿多元。
学院现有22个院系，1所附属中学。教职工1166人，正高级专业技术人员111人,副高级专业技术人员258人，博士学位人员28人，硕士学位人员369人，在读博士26人，在读硕士105人。外聘客座教授100余人，以及来自欧美等国的外教10余人。全日制在校生11805人,其中本科生9872人，专科生1780人，预科生114人，留学生39人，各类成人教育学生3000多人.
学院专业设置涵盖了文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等八大学科门类,有40个本科专业，25个专科专业,部分专业采用蒙、汉两种语言授课,、自治区级品牌专业6个、自治区级精品课程11门、自治区级实验教学示范中心1个、自治区高校工程研究中心培育基地1个、自治区级优秀教学团