外科健康教育.docx

外科患者健康教育
外科护理基础知识健康教育
住院适应能力训练
一、床上排便训练
（一）目的 指导卧床患者定时排便，以解除或预防便秘。
（二）适应证
（三）方法
排除外界因素对患者床上排便的影响， 如增设遮挡屏风， 无关人 员回避等。
在患者允许的情况下，抬高床头，协助患者坐在便器上。
排便时嘱患者双腿屈膝协助用力， 病情较重者勿用力排便， 在排 便时深呼吸，以防病情突变。
手术前排泄训练重点是教会患者使用大小便器， 演示便器放置和 取出的方法。
如直肠有粪便硬块， 应用润滑剂通便， 无效时， 可采用人工通便 或遵医嘱清洁灌肠的方法。
二．咳嗽咳痰训练
（一）目的
排痰，改善肺通气功能，促进肺膨胀，增加肺活量，预防肺部并发 症。
适应证 各种原因导致的肺内感染或无力咳嗽而引起的痰液淤积和引流不 畅，手术后患者肺不张的预防与治疗。
方法
患者一般采取坐位， 身体稍前倾， 双臂可支撑在膝上， 以放松腹部 肌肉利于其收缩。 然后指导患者以腹式呼吸深吸气， 屏气 3-5 秒后进行 2-3 次短促有力咳嗽，运用腹肌的有力收缩将痰液咳出。如无痰者做两 次短而有力的咳嗽， 做完咳嗽后休息。 每次咳嗽次数不宜过多， 根据体 力情况，一般每次咳嗽
2-3 次，每日练习 4-5 次。
胸式呼吸训练
目的
掌握有效的呼吸方法，增加肺活量，预防肺部并发症。
适应证
腹部手术后，腹部外伤等患者。
方法
嘱患者仰卧位或坐位， 将手贴于胸廓， 让患者呼气末用手轻压胸廓， 吸气时， 有意鼓起胸部， 同时尽量使腹部在呼吸过程中保持静止。 如此 反复练习，每次 15 分钟。
腹式呼吸训练
目的
改善肺功能状态和缺氧程度
适应证
开胸术后、胸外伤、肺部疾病等患者 可采用卧、坐、立位练习，以吸鼓呼缩的方法，一手放于胸前，一 手放于腹部， 胸部尽量保持不动， 呼气时稍用力压腹部， 腹部尽量回缩， 吸气时则对抗手的压力将腹部鼓起， 同时要注意吸气时用鼻深吸气， 呼 气时则用口缓慢呼气，呼气时间要比吸气时间长 1-2 倍。初始 5 分钟 / 次，渐增加至 10-15 分钟/ 次，2-3 次/ 天。
术后下床活动训练
目的
通过训练使患者恢复最佳活动功能， 尽早下床活动， 减少术后并发 症。
适应证
腹部、胸部等影响术后下床活动的患者
方法
根据患者的活动能力制订训练计划，循序渐进。
先指导患者每日做 3 次四肢的主动和被动活动训练， 随病情好转和 肌张力的增加，逐步增加肢体活动量。
训练患者的平衡和协调能力方法 ①鼓励患者从床上活动开始练 习，顺序为床上坐起—床边坐起—扶床活动。 ②患者肢体动作的协调练 习：先开始训练近端肌肉的控制能力，然后训练远端肌肉的控制能力。 ③训练患者平衡能力： 坐位时着力点为臀部， 学会用双手或健肢支撑坐 起。④让患者坐起在床沿摆动腿部数分钟。 ⑤训练患者下床时，使用辅
助器具或由他人搀扶。 ⑥让患者沿床边走动十步至数十步。 ⑦脱离器具 慢步行走。
胸部叩击训练
目的
振动气道内分泌物，以利于排出。
适应证
胸部疾患、长期卧床者。
方法 胸部叩击法，叩击时避开乳房、心脏和骨突部位，患者侧卧位，叩 击使掌侧成杯状，以手腕力量，从肺底自下而上、由外向内、迅速而有 节律地叩击胸壁， 每次叩击 5-15 分钟，在餐后 2 小时至餐前 30分钟完 成。叩击时力度适中，以不引起患者疼痛为宜。
外科手术患者常规健康教育
术前常规健康指导
心理指导 热情主动接待患者，帮助患者尽快适应患者角色。多与患者沟通， 了解引起负面情绪的原因， 介绍成功病例， 通过患者的现身说法减少患 者的焦虑和恐惧； 以认真的工作态度， 娴熟的技术赢的患者和家属的信 任。
饮食指导 没有特殊禁忌的术前患者应鼓励进食富含高蛋白、 高热量、 各种维
生素的平衡膳食。提高机体的抵抗力，但是有以下疾病的患者应注意：
患有肝脏疾病的患者 所有患肝脏疾病的患者均应禁饮酒类饮料。 伴有肝硬化的患者应进高蛋白、 高糖和含充足维生素、 易消化的食 物，如瘦肉、鱼肉、豆制品、各种新鲜蔬菜等。
伴有门脉高压症的患者饮食应禁忌辛辣、刺激、粗糙、坚果、过热 的食物。
合并有腹水的患者要控制盐的摄入量，每天小于 5g，同时控制水
量，饮水量以前一天尿量加 500ml 为宜。
患胆石症患者饮食应注意
少进刺激的碳酸饮料、 酒精等促进胃液分泌的食品。 胃液刺激胆囊 收缩，增加结石的发生。
早、中、晚三餐要定时进食，特别应注意早餐的摄入，以免胆汁排 泄不规则，胆汁浓缩易行成结石。
豆腐等含钙高的食物不宜与菠菜等草酸高的蔬菜一同煮食， 以免它 们结合形成草酸钙，产生结石。
不应食用动物性脂肪