五年级数学学科导学稿
执笔人:王存娥 审核组；数学组 时间:2013年11月
集体备课
备注
课题：练习五
学习目标：
1、通过复习学生能够熟练地进行分数加减法运算。
2、学会分数、小数的互化。
3、利用所学的知识解决实际问题。
学习过程：
【温故互查】
引导学生回顾本单元所学的知识
异分母分数加减
分数加减法 分数加减混合运算
分数、小数的互化
分数加减法的实际应用分数加减法
【指导练习】
完成练习五第1—6题
第1题：练习分数的加减混合运算，检验掌握运算顺序和方法的程度。
第3题：练习有关分数的解方程。
第4题：既是比较数的大小，同时又教育学生
第6题：先算一算
找规律
尝试练习
同桌举例
【实践活动】
第2题：“垃圾分类”
让学生调查或统计
分别计算出每天丢弃的数量占一个星期丢弃的几分之几
根据数据，提出有关数学问题解答
教育学生保护环境
实践活动：建造“分数墙”
计算几分之一的和是1.
动手操作，分纸条，填分数
【整理小结】
通过今天的复习，你们还有那些知识不太了解？谈谈你最成功的地方时什么？
【板书设计】
教学反思:
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