2021年辩论赛技巧反方一辩技巧.docx

辩论赛技巧反方一辩技巧

　　反客为主的原意是：客人反过来成为主人。比方变被动为主动。在论辩赛中，被动是赛场上常见的劣势，也往往是失利的先兆。论辩中的反客为主，通俗她说，就是在论辩中变被动为主动。下面，本文试以技法理论结合对实际辩例的分析，向大家介绍几个反客为主的技巧。
　　　(一)借力打力
　　武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，能够借对方攻击之力反击对方。这种方法也能够利用到论辩中来。
　　因为辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中经常会出现矛盾，即使是同一 位队员，在自由辩论中，因为出语很快，也有可能出现矛盾。一旦出现这么的情况，就应该 立即抓住，尽力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方。比如，在和剑桥队辩论时 ，剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基础的道德。这两种看法显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的看法裂痕，迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基础状态，以后在我方的凌厉攻势下，又大谈“饥寒”状态 ，这就是和先前的看法发生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使对方于急切之中，理屈词穷，无言以对。
　　对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，她们也没有给我们举出一个例子来。 对对方辩友回复我方问题，一直不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”，而是拐弯抹角。 最不该犯的历史性错误：
　　比如，在有关"知难行易"的辩论中，有这么一个回合：
　　正方：对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。法律的尊严，可谓"知难"哪，对方辨友!(热烈掌声)
　　当对方以"知法轻易遵法难"的实例论证于知易行难"时，正方立即转而化之从："知法不易"的角度强化己方看法，给对方以有力的回击。扭转了被动局势。
　　这里，正方之因此能借反方的例证反治其身，是因为她有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的"知"，不但仅是"知道"的"知".更应该是建立在人类理性基础上的"知";遵法并不难，作为一个行为过程，杀人也不难，不过要知道保持人的理性，克制内心滋生出恶毒的杀人欲望，却是极难。这么，正方宽广、高位定义的"知难"和"行易"借反方狭隘、低位定义的"知易"和"行难…的攻击之力，有效地回击了反方，使反方构建在"知"和"行"表浅层面上的立论框架瓦解了。
　　　(二)移花接木
　　剔除对方论据中存在缺点的部分，换上于我方有利的看法或材料，往往能够收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这一技法喻名为"移花接木"。《知难行易》的论辩中曾出现过以下一例：
　　煽情，就是经过公众的一些特殊利益，迎合公众的心理来挑拨“是非”，并凭借公众在情感上的好恶，把假象说成真相，或把一些问题推向极端，以次达成征服对方的目标。对于煽情的对手我们有时能够从另一个角度唤起公众对己方的支持和对对方的憎恶来和之组成尖锐对立，此谓“煽情对抗”。如有关“离婚率上升是社会文明的表现”中：
　　反方：古人说"蜀遭难，难于上青天"，是说蜀道难走，"走"就是"行"嘛!要是行不难，孙行者为何不叫孙知者?
　　正如对方辩友所说的，你们的论点只有在……情况下才成立，而我们要看好了，今天我们讨论的是在……情况下的论点，对方辩友是不是有点含糊