加强班级“五个一”活动总结范文.docx

加强班级“五个一”活动总结范文
本学期，我们通过认真学习、积极领会市区教育局 德育工作会议精神和〈〈奎文区中小学德育系列活动实施细则》 ，严格
按照学校德育处、大队部的统一部署，牢固树立育人为本，德育为首 的观念，利用班队会，认真组织学生学习五个一活动内容，并根据四 年级学生的特点，结合我班的实际情况和做人教育与做事教育， 按照
就近方便、力所能及、保障安全、与其他活动相结合的原则，充分调 动学生的客观积极性、发挥学生的主观能动性，努力激发学生人人参 与，切实把这项活动做好做实。现将我班的活动情况总结如下： 二、具体活动开展情况介绍。
⑴发现一位心中崇拜的英雄。我们利用课间和主题班队会组织学生交 流讨论什么是英雄、小学生需要什么英雄、盲目崇拜的害处、面对英 雄我们应该怎样做等问题，使每位学生都能够找到白己的学习榜样， 至少确立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物 （战斗英
雄、民族英雄等）、先进模范人物、身边的学习榜样等，利用课外活 动时间相互交流白己选择的英雄人物与榜样， 并能够讲出至少2件有 激励作用的小故事。在班级内积极组织演讲（我心中的英雄）、讲故事 （我知道的英雄故事）、主题辩论会（什么是英雄）、小写作（假如我是 英雄）等活动，进一步推动活动的开展，让学生全员参与，使每一位 学生从中受到教育，从小树立远大抱负，刻苦学习，立志成才，报效 祖国，远离社会上不健康的东西的侵蚀。同时，我们以卡片的形式做 成资料夹，在班级内交流，使学生进一步明确了英雄的真正含义。
⑵确立一条激励向上的人生格言。 我们请同学们结合课外资料，再在 同学们中间展开激烈讨论，到底怎样才算激励向上的人生格言， 然后 再确立一条属于白己的、白己喜欢的人生格言，使每位学生至少确立 一条,如古今中外格言、名人名言、熟语警句等，并要知道它的含义 和作者的详细资料（如国籍、代表作品、生辰等）。在班级内推广每天 一句格言活动。要求班级同学按照座次每天一人在黑板上书写一句白 己收集的名言、警句、格言等，每位同学准备一个格言专用本记录下 来，作为白己的材料集锦，便于使用。同时为配合朝阳读书活动的开 展，在班级内进行记格言、背格言、说格言、用格言活动，从而使同 学们学会准确利用格言，明确应用格言的重要性和必要性。我们也制 作了卡片资料夹，便于在班级内交流。
集团公司学习实践活动总结
***集团在学习实践活动中，围绕“促进企业生产经营、努力构建 和谐企业”主题，将活动与企业发展有机结合起来， 以活动促进企业 发展,以企业发展深化活动，做到了 “两不误、两促进”。
一是在强化组织保障上下功夫。充分认识开展学习实践活动的重要 性和必要性，把学习实践活动与企业的生产经营实践相结合、 与构建
和谐企业的总目标相结合，党总支主要负责同志亲白抓、分管领导协 助抓、落实专人具体抓，及时成立专门工作班子，及时谋划制定实施 方案，及时召开专题会和动员会，广泛宣传发动，精心组织部署，扎 实有效地推进学习实践活动。
二是在创新形式上下功夫。在学习时间上，做到灵活掌握、简便易 行，充分利用业余时间组织学习，重点学习十七届四中全会精神；在 学习内容上，做到贴近员工、通俗易懂，组织党员干部和职工参加唱 响红歌合唱比赛、我爱祖国诗歌朗诵会、我爱祖国国情知识竞赛等； 在学习方式上，做到