四年级下册数学思维训练.doc

第 周
四年级 同学
编算式
1、用2、3、4、5编四道得数相同的两位数加两位数的算式。
+
=

+
=
+
=
+
=
2、用6、7、8、9编四道得数相同的两位数加两位数的算式。
+
=

+
=
+
=
+
=
第 周
四年级 同学
定义新运算
定义一种运算：a△b= a×b－b。
求：1. 8△5；
8△5
＝
＝
2. 10△6
10△6
＝
＝X|k |B| 1 . c|O |m
3. 9△8
9△8
＝
＝X|k |B| 1 .
第 周
四年级 同学
我的发现
1、李大爷准备在一块360平方米的长方形地上种玉米。如果长方形地长分别是20米、40米、60米、120米，宽应该是多少米？请填下表.
长（米）
20
40
60
120
宽（米）
2、学校科学实验组准备在一块240平方米的长方形地上种蔬菜。如果长方形地长分别是20米、30米、40米、60米，宽应该是多少米？请填下表，你有什么发现？
长（米）
20
30
40
60
宽（米）
你的发现是：


四年级 同学
第 周
1、欢欢在计算“20＋□×5”时，先算加法，后算乘法，结果得到的结果是500。你能帮他算出这道题的正确得数吗？
w W w .x K b o M
2、小春在计算除法时，把除数72写成了27，？
第 周
四年级 同学
在□中填上合适的数
。
分析：由积的末尾是0，可推出第二个因数的个位是5；由第二个因数的个位是5，并结合第一个因数与5相乘的积的情况考虑，可推出第一人个因数的百位是3；由第一个因数为376与积为31□□0，可推出第二个因数的十数上是8。题中别的数字就容易填了。
练习： □ 3 □ 5 □ 0 0 □
+ □ 6 7 － □ 3 4
6 7 2 □ 4 0 □ 9

第 周新 课 标 第 一 网
四年级 同学
末尾有多少个零
99……9×99……9＋199……9的末尾有多少个零？
20个 20个 20个
我们可以找出规律再解答。
9×9＋19=100　　
99×99＋199=10000
999×999＋1999=1000000
…… …… ……w W w .x K b o M
99……9×99……9＋199……9的末尾有（ ）个零。
20个 20个 20个
99……9×99……9＋199……9的末尾有（ ） 个零。
2012个 2012个 2012个
第 周
四年级 同学
1、图中有几个三角形？w W w .x K b o M
图中有（ ）个三角形

2、图中有（ ）个角
第 周
四年级 同学
选择（将正确答案的序号填在括号里）
1、计量比较少的液体，用（ ）作单位，计量比较多的液体，用（ ）作单位。
①升 ②毫升
2、一瓶洗发水有750（ ），一瓶可乐有3（ ）
①升 ②毫升
3、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（ ）
①升 ②毫升
4、甲