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今天
和大家分享做PPT过程
中的感受和想法
2020/12/27
为什么要用PPT？
2020/12/27
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精品资料
2020/12/27
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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把事情说明白！
让对方好理解！
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有效 沟通 的工具
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这样的
PPT
能实现
有效沟通
吗？
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So.
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不要只想着说什么！要想别人会看到什么！更要想别人会怎么理解！
请
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根据企业的实际情况，并结合组织机构调整，系统全面科学的考虑各项因素，及时根据实际情况进行修正和调整，遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则，充分发挥薪酬体系的的激励和引导作用，主要从以下几个方面进行调整：根据企业的实际情况，并结合组织机构调整，系统全面科学的考虑各项因素，及时根据实际情况进行修正和调整，遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则，充分发挥薪酬体系的的激励和引导作用，主要从以下几个方面进行调整：根据企业的实际情况，并结合组织机构调整，系统全面科学的考虑各项因素，及时根据实际情况进行修正和调整，遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则，充分发挥薪酬体系的的激励和引导作用，主要从以下几个方面进行调整：根据企业的实际情况，并结合组织机构调整，系统全面科学的考虑各项因素，及时根据实际情况进行修正和调整，遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则，充分发挥薪酬体系的的激励和引导作用，主要从以下几个方面进行调整：根据企业的实际情况，并结合组织机构调整，系统全面科学的考虑各项因素，及时根据实际情况进行修正和调整，遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则，充分发挥薪酬体系的的激励和引导作用，主要从以下几个方面进行调整：
更请
不要把PPT当做提词器！
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