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对我校校园文化建设的建议
王成军
校园是我们所有师生生活的环境，校园文化包括物质文化、精神文化、余围 文化、教育文化、制度文化等。校园文化建设是学校工作中的核心，为了优化我 校校园环境，创设校园精神，营造校园文化余围，陶冶师生的情操，增强师生的 工作、生活、学习的兴趣，创建符合我校素质教育的要求，既能体现时代精神， 乂能培育新人的校园文化体系。现就对我校校园文化建设提出以下几点建议， 仅 供参考。
一、 环境文化建设方面
1、 要使我校校园环境优美、和谐、怡人。
2、 做到校园布局合理、整然有序，学习、工作和生活方便舒适。
3、 逐步实现校园生态健全，融自然和人文为一体。
4、 校园内每一个建筑与周围环境不协调的，需要逐步的、有计划的改善。
5、 校园内的各方面建设基地，运动场地、绿化园地等需要进一步完善。
二、 精神文化建设方面
1、 配合新课程改革的春风，建立新的课程理念，树立全新的课程文化。
2、 营造浓厚的班级人文气余，努力创建富有特色的和谐班级。
3、 努力建设健康文雅的班级文化，增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱 生活，热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。
三、 制度文化建设方面
1、 建立健全“以人为本”的制度体系，包括财务制度、考勤制度、考核制 度、奖惩制度、校园管理制度等。
2、 创设“以人为本”的运行机制。
3、树立“以人为本”的价值观，要让学生对社会、对人生有正确的理解， 树立正面形象，使学生的身心受到良好的教育。
四、 余围文化、教育文化建设方面
1、 需要完善学校的广播站、墙报、远程教育、图书室等多种文化载体。
2、 努力营造现代气息的校园余围。
3、 把握特色，创新活动，打造校园文化品牌。
4、 健全余围文化，教育文化建设，丰富校园文化内涵。
五、 主要措施
1、 建立健全领导机构，加强多层面的组织管理。
2、 努力提高领导、教师的思想认识，认活形势，更新观念。
3、 以人为本，强调一切要以学生的全面、健康、发展为目的。
4、 建立健全各项规章制度，明确岗位职责。
5、 重点从推进环境文化建设、余围文化建设和教育文化建设三方面入手， 整合教育资源，使校园文化或为提高师生素质的一本无声教科书。
6、 通过校园文化建设，从而提高师生的环境、文化理念。
7、 利用多种文化载体（如：广播站、墙报、远程教育等）做为宣传窗口， 加大宣传力度。
8、 加强校园场地、教室、校舍的管理和维修。要求：①校舍应坚固、适用；
②布置好教室卫生角；③活理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁。
9、 始终坚持以爱国主义教育为重点，以重大节日为契机，以文娱、体育和 社会实践活动为基础，结合学校的传统与实际，广泛开展各类宣传教育活动。
10、 积极宣传好人好事，融合师生情感，增近同学友谊，歌颂校园精神，让 健康、生动的文化活动占领校园文化阵地。
11、 以多彩的活动，丰富学生的情感，以多样的实践训练， 激发学生的创造 性，以充分的活动，培养学生的合作精神和社会责任感。
12、 在“教书育人，服务育人，管理育人，环境育人”等校园文化建设理念 的指导下，通过校园环境创新和校园文化引路，坚持不懈地狠抓学生常规教育、 养成教育、人格教育、法制教育。
13、 积极开展多种形式的兴趣小组