《素描》讲义.docx

《素 描》讲义 第一部分：石膏几何体、静物素描 课程名称： 石膏几何体、静物素描 教学目的： 通过教学使学生懂得写实素描：石膏几何体、静物写生的意义。掌握写生的观察方法、 作画步骤、和技巧。
教学重点： 正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。 教学难点： 对形体空间状态的理解，绘画透视原理。
教学方法： 讲授法、示范法、参观法、图片展示法，谈话法。 教材：《素描》刘虹编著、西南师范大学出版社 ISBN 7 — 5621－1893－0 参考书目：
《素描静物教学对话》宫六朝 编 河北美术出版社 ISBN 7 －5310 － 1463 － 7 《素描石膏几何体》宫六朝，张新凯 著 河北美术出版社 ISBN7-5310-1180-8/ 《素描静物》张路光 著 河北美术出版社 ISBN7-5310-1177-8/ 教学工具准备： 1 教具 --- 静物台、衬布、静物、石膏几何体若干、范画、 印刷画页、画册。 2学具---素描纸、中华绘图铅笔、 HB B 2B、4B、削笔刀、橡皮。
学 时：6X10
教学计划：
一 理论部分 6 课时。 概述：素描的基本概念；基本分类和学习的意义；素描的工具材料及运用。 静物、石膏几何形体写生的目的和意义。
静物、石膏几何形体写生基本透视原理。 静物、石膏几何形体写生的光影规律。 写生中的角度选择及构图。
写实素描的观察方法与表现。 素描造型的基本要素。
长短期素描作业的表现方法。
二 实践部分 54 课时 作业 1 ：立方体、白衬布 要求：线造型，立方体的各条棱边线必须服从透规律。简单画出白色石膏不同面，由于受光 角度不同所呈现的不同深浅调子。
作业 2：立方体，陶罐，浅灰色衬布写生。 要求：线造型略加光影，仍然训练学生对形体和透视现象的理解。
作业 3：深灰色衬布，圆锥体，瓷灌，立方体。 （要求同上） 作业 4：球体静物，十字交叉体，金属器、黑色衬布。
要求：全因素描，画出物体的质感量感。
作业 5：学生自己选择摆放一组静物作为考试的题目。 评分标准：物体的形状比例准确，符合绘画透视原理；构图大小前后要有层次感、有节奏感。 明暗素描关系正确，有空间感，立体感，能体现出物体的质感量感。
写实素描 静物、石膏体几何写生课
概述
一） 素描的基本概念：
在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。 基本分为线素描和光影素描 ，线造型素描 中国绘画的主要特征，西方绘画也很讲究线的运用，但其特点和中国绘画有很大的区别，首先 是由于使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬笔和软笔的区别。线素描着重表现形体的 形状和结构，光影素描表现形体受光后所产生的形态，立体空间关系等。
二） 素描的基本分类和学习的意义
1从绘画风格方面来讲，我们把它分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是比较尊 重客观实体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观感受和想法， 不作为考前的基本训练。
2素描是绘画艺术造型语言的基础，除了色彩方面的内容外，素描包含了绘画造型艺术的 一切基本法则、规律和要素。因而，对造型的基础训练来讲，素描可提供认识论和方法论的研 究内容。素描是绘画领域中一种独立的表现手段和艺术样式，是一个独立的画种。写实素描帮 助我们解决造型艺术中诸多最为基本的问题