建国初期教育公平及当代价值研究.pdf

扬州大学
硕士学位论文
建及当代价值研究
姓名:丁娣凤
申请学位级别:硕士
专业:中共党史
指导教师:双传学
20090501
摘中文要随着我问题突出。中国共产党始终代表最广大人民关系着的实现。中国共产党素有从历史中吸取经验教训的优良传统。建国初期党和政府采取种种努力措施,保障了全体公民教育权利和机会的平等,使每个公民获得了适合初期党和政府实行的教育公平,研究党和政府所采取的措施,学习成功经验,吸取教训,从而解决目前突出的教育公平问题,为实现教育公平找到恰当的方法和本文主要分为三个方面:首先,对公平和教育公平进行概念解读。在了解学次,从总体上分析建的历史与现实基础;具体阐述建的实施,从党和政府制定的教育指导方针、采取得的社会效应、值得吸取的成功经验、需要注意的不足之处。最后,论述建的成功经验对解决目前社会中突出的教育的根本利益,极其注重社会公平,要求初次分配和再次分配都要处理好效率与公平的关系,再分配要更加注重社会公平。如何实现社会公平,党的十七大报告明确指出教育公平是社会公平的重要基础,是社会公平的重要基石。要实现社会公平,必须解决好教育公平问题。针对我国社会中出现的种种不和谐现象,中,构建社会主义和谐社会。教育公平目前,我国教育领域中还有许多不尽如人意的地方,存在着种种不公平现象。教育经费投入不足,东西部地区之间、城乡之间教育资源分配不均,农民工子女教育等问题突出。人们要求教育公平的呼声日益高涨。解决教育中存在的问题,实现教育公平成为目前全社会共同关心的话题。自身文化水平的教育,在当时的历史条件下党和政府做到了教育公平。回顾建观的基础上,诠释公平和教育公平的涵义。其的教育措施、给予的适合教育内容来论述;全面评价建问题是有所裨益的,存在的不足也是今天实现教育公平所要注意避免的。通贩纾航ü跗诮逃郊暗贝壑笛芯
关键词:建当代价值过本文的写作,希望能对实现教育公平有所裨益。扬州人学硕十学位论文一
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:丁姊凤年占月乇学位论文作者签名:鞣扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书年舌月易日学位论文原创性声明本人声明:所呈交的学位论文是在导师指导下独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。签字日期:学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅。本人授权扬州大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。导师签名:扬州人学硕十学位论文●
刖出——中的置教育公平是一个古老而又永新的话题。中,从民主革命时期开始,就高度重视人民群众教育权利和教育机会的公平。新中国成立后,中,在各个民族各个地域展开了给予所有人公平教育权利和教育机会以及适合每个人自身文化水平的教育,实现了教育公平。中方面积累了许多经验和教训。改革开放理想与现实》本┐笱С霭嫔臧,从总体上分析了建国初期的教育,展史的角度回顾了建国初期的教育,就其主要内容来看,主要有四块:一是关于的研究。二是关于建国初期中等教育的研究,主要集中于对中学、师范教育的研究。三是关于初等教育的研究,特别是有关成人扫盲教育的研究,成果丰硕,主章和著作主要是关于建国初期教育的回顾与分析,大多属于教育发展史的内容,多年来,我国政治、经济、文化各方面得到了发展,但是教育不公平问题越来越成为人们关注的焦点。从建的思路、举措,无疑对我们今天实现教育公平,构建社会主义和谐社会有着十分重要的现实意义。关于建的研究,成果相对比较少,仅有杨东平的《艰难的日认为建民意识,十分重视教育平等的价值。教育向大多数人开