大班班务计划上学期 2021年幼儿园大班上学期班务工作计划.docx

大班班务计划上学期 2021年幼儿园大班上学期班务工作计划

　　幼儿园大班上学期班务工作计划一
　　我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿进入小学前最关键的一学年。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
　　一、指导思想：
　　1、以园务计划为指导思想，深入学习“新纲要”，树立“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”终生教育理念。
　　2、加强班级常规教育活动的组织和管理，保教结合，围绕“一切以幼儿为利益优先”的标准为家长和孩子服务。
　　3、在探索中享受工作的愉快，在反思中寻求发展，在改革中共同进步，和时俱进。加强班级集体意识、班级交流，在班级工作中开展行为反思，以身作则，从我做起，促进班级组员的共同成长。增强班集体的凝聚力，相互之间经过合作、沟通、交流等方法，更加好地完成班级工作。
　　二、班级情况分析
　　一学期来，孩子们在成长，在进步。大多数幼儿身体发育良好，经过早锻炼、丰富多彩的体育活动、器械操等多种形式发展了幼儿的基础动作，使幼儿身体协调性得到了较大的提升。但因为各方面的原因，有少数幼儿身体抵御力较差，易受天气改变和环境的影响。还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持，如饭后漱口，离园时整理自己的物品等经常需要成人的提醒。孩子们入园时间长了，难免有些调皮，走路、排队时时常有吵喧华闹的现象。伴随幼儿的自我意识增强，我们要重视培养她们自我保护意识和能力，教育幼儿注意安全，避免发生安全事故。同时提升自我服务意识，提升生活自立能力，总而言之在学习和生活上，要制订好适合幼儿特点的内容，培养良好的学习习惯，师生共同制订行为准则促进幼儿全方面发展，为幼小衔接做准备。
　　三、家长情况分析
　　本班家长一直以来全部很支持我们的工作，尤其是在上学期的各项活动中，家长们团结一、主动参加，表现了良好的家园关系，共同为幼儿创设了良好的精神环境和物质环境。部分家长有较高的文化水平和思想素质，在育儿问题上能主动和老师沟通，并达成一致。少数家长对于幼儿的生活照料过细，重知识、轻能力的培养。极部分家长存在溺爱孩子的现象。
　　四、各项工作详细内容及要求
　　保育工作
　　1、在医务人员的指导下，严格实施幼儿园的卫生保健制度。
　　2、将幼儿的生活照料、身心健康放在首位，耐心细致的照料好每个孩子，加强培养幼儿良好的生活卫生习惯。随时关注孩子的生活细节，多一份细心、耐心，让家长满意。
　　3、和孩子交好友，建立良好的师生关系，将幼儿生理和心理健康结合起来，促进幼儿的身心健康。
　　4、管理好幼儿的每日生活，确保设备、物品、环境的清洁卫生工作，按时消毒，灭蚊虫。
　　教育教学
　　针对幼小衔接，我们将培养孩子的学习爱好、提升学习的能力、培养良好的学习习惯作为对孩子学习方面的评价标准，经过老师的引导让孩子主动学习、探究性的学习。在专题活动中提升活动对孩子的挑战性，让孩子在活动中掌握多种学习的路径，提升学习的能力。
　　经过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使她们能够身心健康地迈入小学;
　　为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取合适延长幼儿学习时间、降低游戏时间等。
　　在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿知道保护好自己的眼睛及多种感觉器官。
　　重视安全方面教育，让幼儿知道并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住多种抢救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
　　经过谈话、小说、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立处理问题的能力。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想措施解快。
　　培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让她们知道什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
　　、环境：
　　认真做好各项卫生工作，尽可能为幼儿创设一个洁净、明亮的环境，依据专题内容更换《家长园地》，平时用幼儿的手工作品部署教室，让她们体会、感受成功的喜悦，并定时更换陈旧的挂件，请心灵手巧的家长制作部分小玩意，我们还将开辟丰富的自然角，有可喂养的小鱼，还有种子发芽，让她们经过亲身观察、统计，了解其生长改变，充足利用空间让幼儿去学习。
　　、家长工作
　　本学期的家长工作，关键是提升老师的服务意识，加强和家长的沟通。尊重每位家长，以亲切的态度、良好的工作作风赢得家长的信任。
　　1、开学期初，我们将召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的了解和支持，同时了解家长对我们工作的提议和幼儿的