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浅析“礼貌原则”与“得体原则”
【论文关键词】礼貌原则；得体原则; 目标；手段
【论文摘要】 在格莱斯提出“合作原 则”的基础上，利奇提出了有影响力的“礼 貌原则”，并把“得体”作为一个准则视为 其下位范畴。然而，我国的语用学者们却提 出了言语交际的一个重要策略一一“得体 原则”，并把“礼貌”作为一个准则视为其 下位范畴。究竟谁的覆盖面更广一些？作者 的观点是：“礼貌原则”与“得体原则”是 处在同一平面上的，没有包含与被包含的关 系。“得体原则”是言语交际的终极目标， "礼貌原则”是实现这一目标的一个有效 手段，而且“得体原则”和“礼貌原则”的 这种关系具有普遍适应性。
“礼貌原则”与“得体原则”的提
美国语言哲学家格莱斯于 1967年提出 着名的言语交际中的“合作原则”及其四 准则，从而大大推动了 “会话含义”理论的 向前发展，也为语用学这门新学科的建立和 发展作出了重要贡献。 可以说格莱斯提出的 “合作原则”是言语交际中一条重要的指 导原则，如果在交谈时人人都能严格遵循这 四条准则，那么他们便可以进行效率最高、 最合理的交际。但事实上，人们并不总是遵 循“合作原则”及其四准则、 以直截了当的 方式说话，这也就使以解释话语字面意思为 主的“合作原则”显得有些力不从心。 于是,
英国语言学家利奇于1983年效法格莱斯的 “合作原则”，提出了另一条语用原则
——“礼貌原则”。作为“合作原则”的一 条补救策略，他认为“礼貌原则”可以和格 莱斯的“合作原则”结合起来， 从而解释人 们的某些交际行为。因为出于礼貌，说话人 在很多时候并不明言，而是有话曲说，故意 让听话人推导其会话含义。“礼貌原则”似 乎可以解释人们在言语交际中故意违反
“合作原则”的原因，以援救“合作原则”。 另一方面，我国的语用学者钱冠连、索振羽 等在承认利奇的“礼貌原则”的重要性的 同时，又质疑了他的一些缺陷和不足，从而 提出了一个最高的语用策略 “得体原
则”，并进一步解释到“合作原则”和“得 体原则”是分工合作的，相互补益的。这两 条原则结合起来协调运作，就完全能保证人 们的言语交际正常的、顺利的、效果最佳的 进行。
二、“礼貌原则”与“得体原则”的内 容分歧
可以看出不论是利奇的“礼貌原则”， 还是我国学者所提出的“得体原则”， 它们
都是在承认格莱斯的“合作原则”的基础 上所提出的一个有效的补救策略。但究竟谁 的覆盖面更大一些，即在谁包含谁这个问题 上，这两种观点发生了分歧。
利奇提出的“礼貌原则”概括地说就 是，在其他条件相同的情况下，把不礼貌信 念的表达减弱到最低限度。具体包括六条准 则：得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚 准则、一致准则、同情准则，由此我们可以 看出，利奇的“礼貌原则”涵盖了 “得体原 则”，是一个上位范畴的原则。另外利奇还 提出了礼貌的层级：损惠层级、选择层级、 间接层级。损惠层级涉及言语行为的命题内 容，间接层级和选择层级涉及语言的形式， 在命题内容损及受话者时，说话越间接，供 受话者选择的余地越大，话语就越有礼貌。 当惠及受话者时，直接的话语也是有礼貌的
。
我们再来看一下我国学者索振羽等人 所提出的“得体原则”。他们认为利奇的
“礼貌原则”涵盖力较弱、覆盖面欠广，因 为在“礼貌原则”之外还必定有其他一些 原则，如反话原则、玩笑原则等，从不同的 方面来援救“合作原则”。他们进一步指出, 从言语交际的根本目的来看， 话语得体不是 为了礼貌，而是它能取得最佳交际效果。并 且得体比礼貌的覆盖面大。最后他们认为利 奇的得体准则应该重新定义、定位，把得体 提升为高于并包容“礼貌原则”的一个名 副其实的能与“合作原则”相补益的高层
次的原则，即“得体原则力
它们的“得体
原则”包含有三个准则：礼貌准则、幽默准 则、克制准则。其中依据汉语运用的实际礼 貌准则，还包含有一些次准则：宽宏次准则、 赞誉次准则、谦虚次准则、一致次准则、同 情次准则、恰当的称呼次准则。关于礼貌准 则的一些次准则，我国学者顾曰国结合汉文 化的实际，研究得更深入。他提出了贬己尊 人准则，称呼准则，文雅准则，求同准则和 德、言、行准则五个方面，从而更好地反映 了汉文化礼貌的特点。
三、“礼貌原则”与“得体原则”之我 见
基于上述的分歧，作者的看法是“礼貌 原则”和“得体原则”之间不存在谁包含 谁的问题，因为从根本上说这两个原则就是 处于同一平面上的，言语交际的最终目标是 要使所说的话得体，以便求得最佳的交际效 果。“得体原则”是衡量言语行为的终极标 准，而在实现这个终极目标的过程中，就必 须借助其他一些原则作为手段， “礼貌原则”
便是其中最重要的一种手段。当然，还有其 他的一些原则手段，同样可以使话语达到终 极