幼儿园老师师德师风自查报告.docx

幼儿园老师师德师风自查报告
一个好老师是学生的榜样，特别是对于不懂事的小孩子更加容易去 模仿其他人，所以幼师要特别注意白己的行为举止，做一个好榜样。 下面是关于幼儿园老师的师德师风白查报告范文，欢迎阅读 ！ 幼儿园老师师德师风白查报告（一）
教师在我心中一直是一个崇高的职业，是社会的规范、道德的化身、 人类的楷模、父母的替身。倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良 传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建 设的必然要求。在xx届中央纪委第二次全会的重要讲话中，主席更 强调了对改进工作作风建设的重要内容。 如今，我如愿踏入这个理想 的职业，更是让我感到无比的荣幸。
在本月的师德师风教育学习活动中， 我学习了〈〈中华人民共和国教 师法》、〈〈教师职业道德规范》、〈〈教师专业标准》等法律法规和政策文 件，收获颇多。在学习中，我对师德师风教育的重要意义有了明确的 认识，对师德师风道德规范有了更深的了解。作为一名幼儿教师，我 深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的 教师肩上的重任。同时，我也对照并认真对白己的教学情况进行了剖 析。现白查整改如下：
一、存在的问题
在白己这段时间的实际教学中，我总结出了几点不足和缺点：
在工作中容易出现负面情绪，影响教学。
在工作中会出现偏祖学生的情况。
在工作中忘记白己对学生的率先垂范作用。
只注重管学生，而忽略了对白己职业水平的提高。
二、 存在问题的原因
对工作的安排会出现计较的表现。
幼儿工作比较繁琐、工作时间长，小至幼儿的喝水都需要老师关心， 因此，在工作中容易，白己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现。
对学生没有持平等的态度，只用白己的喜恶来对待学生。幼儿园 里的小孩都是比较白由的，所以有的小孩会很调皮，而作为老师，当
然是喜欢那些乖巧的、听话的孩子，觉得这样比较好管。这样就不白 觉地让白己容易失去对每个孩子的公平关爱。
没有从以身作则做起，只会要求学生按照白己说的做。白己在工 作中，常常会忘记白己是孩子的榜样，教导孩子时只会要求孩子。
工作中容易忘记了 “教”，而不是“管”。顽皮是小孩的天性，然 而我就最怕顽皮的小孩，害怕白己管不住。小孩不听话，不是老师管 不好，而是老师没有用对和及时提升白己的教学方式。
三、 改进的措施
针对以上存在的问题，我结合了师德师风学习的内容，总结出以下 改进措施：
（一）端正白己的工作态度，树立爱岗敬业的精神。作为一名培养祖 国花朵的园丁，首先必须要端正白己的工作态度。 连白己都不喜欢白 己的工作，有怎么能让别人喜欢你呢？
选择了教育事业，就要对白己的选择无怨无悔，不计名利，积极进 取，时刻保持白己的工作热情。
（二） 公平对待并尊重、关爱每一位学生。
老师与学生之间的平等。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊 重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们 把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师。
学生与学生之间的平等。对学生一视同仁，这是崇高的师爱表现。 绝不能厚此薄彼，按白己的喜恶来对待孩子。特别对那些平时比较顽 皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”，并且 多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的白信心，注重培养
他们的学习兴趣。（面试网