七年级政治法律护我成长.doc.doc

第八课法律护我成长 特殊的保护特殊的爱一、学习目标 1、通过学习,能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。 2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。 3 、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义,并学会怎样维护自己的合法权益。二、学习重难点 1、学习重点:(1)为什么要对青少年给予特殊保护(2 )家庭保护的具体规定,明确家庭的责任和未成年人的权利。 2、学习难点:四种保护的对未成年人的特殊保护。三、学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)。其次,围绕导学案,完成相关任务。最后, 要利用一定时间强化记忆重要知识点。四、课前自主学习部分: 1、凡未年满周岁的公民都是未成年人。 2、党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀,制定了和专门保护我们的合法权益。 3、家庭保护的具体规定有哪些? 4、学校保护的规定有哪些? 5、社会保护的规定有哪些? 6、司法保护的规定有哪些? 五、课堂合作研讨部分: 1 、家长成天打牌,不管孩子的行为对吗?学生维护自己的权利主要应以哪部法律为依据? 2、家长对我们的抚养、教育、呵护,我们,应当如何回报家长? 3、学校保护我们健康成长,我们应如何对待老师和同学? 4 、列举出社会上还存在那些侵害未成年人合法权益的现象(三例) ,那我们应该怎么做? 5 、列举司法保护的具体规定体现对未成年人特殊保护的例子,并说明其原因。六、课堂展示部分: 1、分组展示自主学习部分,教师点评学生的基础知识掌握情况。 2、学生合作研讨完成后,把研讨成果分组进行展示,师生共同点评。七、总结归纳拓展提升 1、请同学们总结本课时所学内容,相互点评。 2、阅读教材 107 页的情景材料,回答后面的问题。八、达标检测同步训练上的相应试题,老师选出适当题量的试题当堂检测。九、学习反思同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。