舞蹈学校工作总结.docx

舞蹈学校工作总结

　　是一篇好的范文，感觉很有用处，期望对网友有用。篇一：荷花舞蹈艺术学校工作总结工作总结
　　荷花舞蹈艺术学校2021年度工作总结 抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于2021年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有老师15人，专业老师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校和本市艺术类招考的关键高中。
　　当今教育界面临的全方面性的挑战，领导者决议的挑战，老师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性改变的挑战，这是一场教育改革。
　　教育改革首先要求领导努力提升管理能力，其次要讨教师学会自我管理，加强教育专业化，提升“求实、求真、求新”的教学研究能力。因此今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为关键，采取刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究。
　　因为对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神原因。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，XX创设德育的载体，设计德育平台，充足利用教育资源制订切实有效的操作方法。每七天一举行老师工作例会，部署交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。学校能够稳步的发展总结以下：
　　一、正确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点
　　1、理念更新
　　老师明确教学不再是同时教学，教学过程不再是有效地传输百科全书式的知识和技能，老师的活动不再是使用黑板和粉笔传输灌输作用。教学应是一个以专题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生本身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表示和领悟的活动，在表示和领悟中琢磨自己的认识。总而言之，学校改革的中心课题——课堂改革。
　　2、聚焦课堂
　　以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换看法的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通关键是倾听关系。课堂上学生开放身心，范文写作“倾听”她人声音，觉察她人的思索和感悟的细微差异，构筑仔细地回应她人投射过来话语，这么的课堂能够作为多样个性的学生相互学习的空间得以再生。老师亦应以倾听者的身份出现。3、科学评价
　　课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最终用考查来量化做出评价，以学习的个性和共性为基础的“目标——成就 ——评价”的模式，构建成为“专题——探究——表示”的模式。寻求一个以专题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表示学习的多种价值，这种提倡培育学生自主学习的能力，重视学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生含有创新思维，有鲜明个性。老师必需改变以往单一的评价观念，创建一个全方位的评价体系。
　　二、完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育办学特色
　　1、简化教学管理步骤，采取“****齐下”的方法，强化中层关键管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层关键管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在她们管理下，各老师能自觉地定时保质开展研究活动，组织老师间相互听课、评课。在她们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，最全方面的范文参考写作网站立即而全方面地掌握全校日常教学情况，大大提升教学管理的效率。
　　2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进行有效的监督，立即反馈，填补学校管理上的疏漏。家委会定时委派家长代表就提升学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长能主动配合学校做好二期课改工作。
　　3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程和研究型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教课时间，上课老师集体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参加研究、探索，收效甚大。充足调动了老师、学生的主动性、主动性和发明性。初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究能力。制订了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考评作了详细的要求，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。
　　学校坚持全方面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的