九年级政治责任与角色同在2.doc.doc

第一课:责任与角色同在新桥中学九年级政治学科导学案 NO:00 2 编者:新桥中学张德成课题:第一单元第一课:责任与角色同在第二课时: 不言代价与回报[ 导学目标] 懂得承担责任会得到回报, 但同时也要付出一定的代价; 懂得有些责任即使不是自愿选择的, 也应尽力做好, 了解不计个得失, 无私奉献者的事迹。崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。[ 导学重点] 承担责任的代价与回报[ 学法提示] 请同学们讨论、交流, 用合作学习的方法, 根据教材提供的情境, 积极思考, 深入探讨,列举生活中的现象,讨论、对话以此有所知、有所悟。[ 导学过程] 一、预习导学(请同学们独立完成,把内容在书中圈划并做标注,约 8 分钟) 1 、如何理解承担责任中的回报与代价? 2 、承担责任,对于人的成长有哪些意义? 3 、如何做到正确评估承担责任的代价和回报? 4 、如何理解我承担,我无悔? 5 、社会责任感的集中体现有哪些? 二、问题解决 1 、展示预习成果。 2 、小组讨论,班内交流“小柯的责任”“小柯面临的选择” 3 、学以致用——完成教材填空,体会你能对自己的选择做出正确的评估吗? 4 、想一想“苏珊为什么把自己不喜欢的工作干的很出色? ” 5 、在弗兰克身上体现了什么精神品质?在我们周围你还能举出一两位具有这种精神品质的人吗? 三、知识梳理 1 、承担责任的回报与代价:承担责任,往往伴随着获得的权利,同时也是履行自己应尽的义务。要说回报, 更重要的是, 如、、等。同时也意味着付出、和,而且可能因为做得不好而受到,甚至受到。 2 、承担责任是的具体表现,是的必然选择,是的重要标志。 3、, 是那些最富有责任心的人共有的情感。 4、,是社会责任感的集中表现。第一单元: 不言代价与回报课堂作业( No002 ) 姓名: 班级: 2010 年9月日一、单项选择 1 、下列关于选择与责任的表述正确的是( ) A .选择与责任无关 B. 选择意味着责任 C .没有选择,就没有责任 D. 选择得好就不要负责任 2、( 2009 重庆市) 2009 年2月 16日,第 19届“中国十大杰出青年”表彰活动在北京举行。获此殊荣的有: 舍生忘死的党委书记赵海清; 不畏艰险的邮递员尼玛拉木; 奋不顾身的记者张泉灵;英勇无畏的火炬手金晶……这些材料表明( ) ①不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任②不言代价与回报地履行责任, 是一种奉献精神③承担责任,付出越多,得到的物质回报越多④要审时度势,学会在不同的责任之间进行选择 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 3 、对“我承担,我无悔! ”的理解错误的是( ) A .有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任 B .有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,所以我们没有必要为它们承担责任 C .如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现 D .只要我们把有些该做的事情当作一种不可推卸的责任但在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色 4、“义务维修解居民水电难, 微笑服务暖千万乘客