垃圾分类我们在行动--小学垃圾分类活动总结1.doc

垃圾分类我们在行动--小学垃圾分类活动总结
　　,营造校内人人环保的良好气氛,垃圾分类工作三墩学校正在行动.
　　X方案引领制度护航学校将垃圾分类主题列入了德育工作计划,,成立垃圾分类工作领导小组,统一安排和确定任务分工,落实管理制度和经费保证等事项.
　　X硬件完善设备保证学校依照垃圾分类的具体要求设置分类垃圾桶,在全校的各办公室,教室,专用教室,室外操场设置分类垃圾桶,并X贴分类标识,统一规定垃圾集置点及垃圾投放时间,做到设备,设备齐全,规范,整洁,布局合理.
　　,行政会议,,从点滴做起,从现在做起,自己做好的与这与此同时还要教育和引导全校学生,实实在在做好垃圾分类工作,使校园更美丽,更清洁.
　　与这与此同时学校还使用国旗下讲话,,主题班队课,学校广播站,学校电子屏,班级X板报等多样方式对学生进行垃圾分类知识的宣传教育,在校内营造浓郁的垃圾分类气氛,以这来提升学生教师垃圾分类意识,,由一个学生带动一个家庭,由一个家庭影响一个社区.
　　,对各班班级内垃圾分类的实施情形和垃圾集置点垃圾投放工作进行监督检查,检查成绩直接放进学校最美班级的评选中.
　　我校已经把教师办公室的垃圾分类工作列为最美办公室的评选指标,学校办公室会定期按时对各办公室和专用教室进行检查,扣分反馈.
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　　：参与垃圾分类,,使用签名墙,知识问答和幸运大转X等环节逐渐强化孩子们垃圾分类处理和环境保护意识.
　　XXX班本着垃圾分类,你我同行主题,,新颖吸睛.
　　XXX班假日小队的成员使用午休时间先集体垃圾分类知识,然后来到学校垃圾集置点进行垃圾分类的实践活动.
　　除了以上班级,XXX,XXX,XXX,XXX,XXX,XXX,XXX等班级都举行了关于垃圾分类主题的班队课和小队活动,每一位参与活动的学生都受益匪浅,垃圾分类的小种子已经深深扎根在每个学生的心里.
　　X垃圾分类深切人心教师说
　　,如学生上查材料,图片,或进行调查,采访等材料,然后使用校会,午间等时间,在班里进行交流,相互受教育,使学生学会分类垃圾,养成垃圾分类的习惯,对分类工作做得好的学生进行表扬奖励,树立典型.
　　,在班队课上,我通过在蓝两色的垃圾桶里放置不同的垃圾,——找——评的过程中,更加深切加深垃圾分类的意识.