2021年《我们爱运动》教案.docx

《我们爱运动》教案

　　1、经验准备：从报纸和杂志上剪下有关运动项目标图片，向家长问询这些运动项目标名称。
　　2、材料准备：大书《我们爱运动》、《运动员进行曲》。
　　3、多种运动项目标图片，运动服装和装备、器械图片。
　　1、播放《运动员进行曲》，幼儿随乐曲做动作。
　　师：这是什么曲子？你们在哪里听过？听着这首曲子，想做什么？
　　小结：这是《运动员进行曲》，今天我们要看的这本图书就和运动相关。
　　1、阅读图书封面、第一页。
　　封面：封面上的这三个人是谁？她们拿着什么东西？她们准备去做什么？让我们一起到书中找找答案。
　　第一页：父亲母亲和小姐姐全部很喜爱运动，看，她们拿着一个大大的手提包，里面装了很多东西，要为我们介绍她们喜爱的运动，我们一起来看看，她们全部喜爱什么运动。
　　2、阅读第二页。
　　师：父亲拿着的是什么？父亲最喜爱的是什么运动？踢足球的动作是什么样子的？除了足球还有哪些球类运动？
　　3、阅读第四页。
　　师：母亲拿着什么？穿的是什么样的衣服？母亲最喜爱的是什么运动？
　　4、阅读第六页。
　　师：小姐姐在做什么？她在倒立，这是体操动作。我们儿童平时怎么做操？做操和体操一样吗？
　　5、阅读第八页。
　　师：她们一家人在干什么？请儿童演出跑步。
　　6、阅读奇数页。
　　其实，喜爱运动的可不止小姐姐一家人，在这本书里，还有一家人也尤其喜爱运动，我们一起来看看，封面上除了一家三口之外，还有谁？这本书里海藏着老鼠一家，它们也很喜爱运动，我们一起来看看，它们全部喜爱什么运动项目。
　　第三页：这些小老鼠在做什么运动呢？这些运动含有什么共同特点呢？全部有球，我们称这些运动为球类运动。
　　第五页：这些小老鼠做了哪些动作，谁能给这些运动起一个共同的名称呢？
　　第七页：这几只小老鼠做的是什么运动？这些运动全部叫做体操运动。
　　第九页：这一页