阅读课后的学生自我评价方案.doc

阅读课后的学生自我评价方案
48中 112号 张昕凤
1至3项让学生对自己的阅读成绩有一个总体印象，从而明确努力的方向
1
 哈哈！我得了24-30分（easy ）
I've got 26-30 score
  大约  24 26 28 30分
2
噢！ 我得了18-22（ Ok）
I've got 18-22 score
大约18 20 22 分
3
咳！只得了16以下（hard）
 I've got less than 18  score
  大约 16以下
 4至10引导学生对阅读策略的重视
4
阅读时你每分钟的阅读速度是多少？What’s your reading speed?
  ≤40（try hard）50(ok) 60≥(excellent)
40 words one min.
5
阅读时你是否采用略读法 ？
Have you skimmed while you were reading?             
yes  no
6
阅读时你是否注意扩大视距?
Have you tried to read more words while you were reading?  
yes  no
7
阅读时你是否猜测所遇到的生词？Have you guessed the new words while you were reading?
yes  no
 
 11至14旨在使学生在阅读之后进行反思，从而注重知识的积累及延伸。
11
阅读完成后你是否注意积累词汇？After reading, have you collected the phrases?
yes  no
12
在本堂课中你认为自己在哪方面做得较好？Which of them do you thing you have done better?
阅读技巧 阅读速度 理解能力