2021年托班其它活动：小青蛙“呱呱呱”.docx

托班其它活动：小青蛙“呱呱呱”

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　　活动目标
　　1、模拟青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。
　　2、激励幼儿主动参加游戏活动，体验游戏带来的愉快。
　　活动准备
　　1、场地部署成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。
　　2、音乐磁带。
　　活动过程
　　一、热身律动：小蝌蚪游呀游听音乐和老师一起做律动，到池塘：“小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头;小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头。”
　　二、初步练习双脚跳跃的动作
　　1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：“呱呱呱，呱呱呱”。小青蛙会跳吗?和母亲一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
　　2、自由练习跳跃的动作看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。
　　3、再次练习跳看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌――我真棒，刚才小青蛙全部跳的很好，谁愿意来给我们演出一下的?请部分幼儿上来演出下。(这里尤其强调有没有全部跳起来，尤其是要双脚一起跳起来，依据幼儿的表现，灵活应变)我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。
　　4、幼儿自由练习，老师要注意引导和观察幼儿，进行部分指导。
　　三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫
　　(一)第一次游戏坐下休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，母亲先去找虫子，你们坐在这里等我。
　　老师示范抓、吃虫子：(儿歌)小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本事大。小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本事大。
　　呱呱呱，好大的虫子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。看，小荷叶上有很多虫子，你们也来抓虫子吧。注意，每只小青蛙只能捉一条虫子。
　　幼儿边念儿歌边游戏。
　　(二)再次游戏
　　1、荷叶上还有很多虫子，我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况，提出安全等方面的要求。
　　2、提问：你抓到几条虫子了?数数看。
　　四、放松运动
　　小青蛙玩得真快乐，呱呱呱，到水里去游一游吧。
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