2021年校园文化建设方案.docx

校园文化建设方案

　　校园文化建设实施方案
　　校园文化是一个不停建设、反思、提升的整体工程，是学校可连续发展的动力。为全方面推进“学校文化建设工程”，深入优化学校育人环境，全方面推进教育改革，培育有自主、独立、创新的学生。强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人气氛，提升学校的办学品位。
　　特制订校园文化建设实施方案。
　　一、指导思想
　　以“践行科学发展，构建友好校园”为统领，全方面落实教育方针，不停深化主体多元教育改革，以“办人民满意学校，育健康合格人才”为宗旨，以“乐绘七彩人生”为校园文化专题：以优化、美化、净化校园文化环境为关键，以打造“活力焦小、实力焦小、魅力焦小”为发展目标，促进学生健康成长和老师的专业成长，为学校的可连续发展奠定基础。
　　二、总体目标
　　（一）教学严谨，学术气氛浓厚，改革和创新意识强烈，彰显教育特色。
　　（二）完善以人为本的管理制度。
　　（三）建设环境优美、设施完善、功效齐全、特色鲜明的校园文化环境。
　　（四）多种教育活动课程化、人文化、系列化。
　　三、办学目标：
　　学校发展目标：环境优美、设施齐全、师资优良、特色鲜明。
　　老师成长目标：学生喜爱、家长满意、学校信任、自我提升。
　　学生培养目标：让自信笑迎每个明天让文明洋溢每个角落
　　教育理念：让学生享受成长的愉快
　　校训：厚德博学求真创新
　　校风：文明友好
　　教风：严谨求真
　　学风：乐学善思
　　我校的特色文化------“剪纸”特色。开展“特色”装点校园行动，努力注入更多“主体多元教育理念”和“剪纸”特色，让校园环境更具视觉冲击力。
　　设计方法：采取发动全校师生设计的方法。
　　设计理念：突出学校的“办学理念”、“主体多元教育思想”和“剪纸”特色。
　　标志设计：校牌、校徽、校旗、校歌、风格统一的装饰作品等。
　　四、领导小组
　　组长：xx
　　副组长：xx
　　组员：xx、各班主任
　　五、实施标准
　　1、育人性标准：依据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功效，使广大师生在校园文化建设中提升思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
　　2、整体性标准：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，亲密联络社会实际，表现时代精神，同时，校园文化建设在功效中应该是一个统一的整体。
　　3、特色性标准：创新校园文化建设的路径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，经过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机和活力。
　　4、继承和发展标准：校园文化建设要坚持继承和发展的标准，精心设计、专题鲜明、内容丰富、形式多样、特色显著，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所部署个性鲜明，符合特点，能使用规范字，表现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
　　六、整体思绪
　　1、校园文化建设：
　　校大门两侧彰显了学校的校训：“厚德、博学、求真、创新”。校门口东墙有一宣传版面，像一面旗帜宣传了“奋进中的焦邵村小学”的介绍和多种荣誉奖牌；
　　校门内东侧设有永久性瓷砖地图，创卫宣传栏；校门内西侧有张贴学校的办学理念；
　　门口教学楼正前上方书写“创办人民满意的教育，育健康合格人才”的办学宗旨；