文明礼仪伴我行队会 四年级文明礼仪伴我行主题队会活动方案.doc

文明礼仪伴我行队会 四年级文明礼仪伴我行主题队会活动方案
四年级文明礼仪伴我行主题队会方案（1）活动目的：1、结合实际体验说礼仪的重要，掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧，经过一段时间的努力，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可闻文明语言，使文明礼仪教育见成效。2、通过本次活动，培养学生合作的意识。3、通过亲身的体验活动，使学生了解更多的校园礼仪。活动重点：本次活动，提出希望，希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中去。活动形式知识学习与实践体验相集合活动过程：一、引入话题--说话礼仪：为营造和谐友善的人际环境，让每位学生成为文明礼仪的示范者，民族文化的传播者，我们将针对校园内普遍存在的一些不文明现象，例如大声喧哗、衣冠不整、课桌文化、厕所文学、长流水、长明灯等现象开展 文明礼仪伴我行”活动，力争让大家养成文明习惯，使大家的文明礼仪素养得到普遍提高。文明礼仪教育要从说话做起，学习，生活，交往无不需要说话. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，我们要重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。二、讨论：话怎样说更得体？三、师生小结：1、跟什么人说什么话2、干什么事说什么话3、到什么地方说什么话4、最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚四、介绍一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧：1、文明礼貌语言一般有：问候语语： 老师好！ 爸爸好！ 爷爷你身体好吗？ 等。送别语： 老师再见！ 妈妈再见！ 等。请求语： 小静同学，这道数学题能教我一下吗？ 请把你的橡皮借我用一下，好吗？ 等。安慰语： 小弟弟，别哭，我带你找妈妈！ 奶奶，您放心，您的身好起来的！ 赞美语： 妈妈您真漂亮！ 王刚，你真厉害，真不愧是小作家。 提醒语：
小飞，请你把你的苹果皮放进垃圾箱好吗？ 劝戒语： 洪丽，请你不要与她打架好吗？都是同学，有理总是可以讲清楚的。 2、几点说话礼仪的技巧：（1）摆正位置，端正态度（2）交谈的禁忌和技巧1忌打断对方2忌补充对方3忌纠正对方4忌质疑对方5使用称呼就高不就低6入乡随俗7摆正位置4以对方为中心（3）言之有礼，谈吐文雅，主要有以下几层含意。一、是态度诚恳、亲切。二、是用语谦逊、文雅。三、是声音大小要适当，语