行为规范养成教育实施方案.doc

行为规范养成教育实施方案
一、指导思想
以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为基本内容,深入开展学生行为规范教育,正确引导学生的道德行为,培养学生的道德情操,,进一步拓宽学校文明创建领域,丰富创建内容,提高创建品位,促进校园文化建设.
二、教育内容
着眼学生的日常行为,着重进行有关学生在学习、做事和做人等方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治,以使学生在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为习惯,从而为健康人格的培育奠定基础.
三、教育总目标
培养学生基本的良好行为习惯,主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯；促进学生健康人格发展.
四、具体要求
（一）学习习惯
,不迟到、不早退,有病有事要请假.
,自觉遵守课堂纪律,、合作、交流学习,勇于发表自己的见解,并善于独立思考.
,课后认真复习,不懂就问.
、独立完成作业,书写工整,卷面整洁.
、自习课和晚自习,老师不在时自觉遵守纪律.
、眼保健操.
,并做摘记.
8. 不登陆不健康的网站.
（二）文明习惯
1. 不说粗话、脏话；不打架、不骂人,不唆使小同学做坏事.
,:不在楼梯扶手上滑,不拿棍棒刀打闹,不从高处下跳,等等.
,对老师有礼貌.
,不乱刻乱画.
,不攀折花木,不践踏绿地.
6. 热心帮助别人,遇事多为别人着想,不欺负弱小.
（三）生活习惯
、网吧等未成年人禁止入内的场所.
,不喝酒,不赌博,不参加迷信活动.
、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好.
,自己整理床铺.
,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活.
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,远离毒品、硫酸等危险品.
8. 早睡早起,保证睡眠时间.
五、方法与措施:
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,强化行为规范训练,让广大学生在学规范、讲规范、执行规范中养成良好行为习惯.
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根据《日常行为规范评分》,以组为单位开展评比,以每两