《黄河》教学设计.doc

《黄河》教案设计
成都西川中学 甘国斌
【教学目标】
知识：了解黄河的基本概况和主要奉献。
技能：初步学会分析黄河的问题及其形成原因，并能提出相应的治理措施。
情感：培养热爱黄河的伟大感情，初步树立“辩证”的思想。
【重点难点】
重点：黄河的主要问题和治理措施。
难点：凌汛和地上河的成因。
【教学方法】
读图分析法、谈话启发法、归纳填表法、节目主持法。
【教学课时】
1节。
【教学准备】
多媒体课件、课堂作业表。
【作业设计】
问题
原因
治理

气候 、滥 滥垦。

黄土 、植被 、
夏多暴雨。

泥沙 、河床 、
容易决堤。

初春 、流冰阻塞、
冰坝拦水，河水 。
【板书设计】
【教学流程】
时间
教学纲要
师生活动
1分钟
（导入）
·（欣赏）《黄河颂》
9
分
钟
黄河概况
、入海、长度
、支流
、地形区
·（播放）《黄河源》
·读图找出其划分点和主要支流
·读图找出流经的地区
5
分
钟
黄河奉献



·读图找出“塞外江南”
·找出著名电站并分析其分布特点
·（播放）《黄河小浪底》
1
5
分
钟
黄河忧患




·（播放）《若尔盖沙化》，读图分析其原因
·（播放）《水土流失》，读图分析其原因
·（播放）《黄河水灾》，读图分析其原因
·（播放）《黄河凌汛》，读图分析其原因
9
分
钟
黄河治理
·提出各河段的治理措施
·（播放）《高西沟新貌》
1分钟
（总结）
·（课堂作业）
【教学过程】
（导入）（播放）《黄河颂》
上课！同学们好，请坐。
黄河是我国的母亲河，有诗形容她：“白日依山尽,黄河入海流。欲流穷千里目,更上一层楼。”“西岳峥嵘何壮哉！黄河如丝天际来。 黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷。”（齐读）(手势)(掌声)
（授课）今天，我们来学习《黄河》，。
黄河概况（“知”黄河）
我们先来看黄河的概况，一般从以下三个方面来了解：
、入海、长度
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”(手势)黄河发源于高高的什么高原，高高的什么山脉？
（播放）《黄河源》
黄河曲折东流，像个大大的什么“字”？流到什么海？全长几千公里？是我国第几长河？为什么不是第二大河呢？她的水量只有第二大江珠江的1/5。
、支流
这是内蒙古的河口镇，这是河南的一个渡口孟津，为什么叫孟津呢？（周武王曾联盟“八百诸侯”在此北渡黄河去讨伐商纣王，故名孟津）河口以上叫上游，河口到孟津呢？孟津以下呢？
黄河在中游有两大支流，这是什么河？这里产什么酒呀？（汾酒）这是什么河？谁在这河边钓过鱼呀？（姜太公钓周文王这个大鱼）
、地形区
黄河发源于什么省,它省会是什么？请同学依次说出流经的9个省区及其省会：青(西宁)、