2021年挑选玩具的标准.docx

挑选玩具的标准

　　适合孩子的年纪　多用途及有激发力　安全　
　
    全部曾经历过这种选择的人全部一致埋怨她们曾花好多个小时去为孩子选那些最安全、最丰富多彩、最有趣而又最有启发性的玩具是多么困难，而孩子们全部是些不知感激的小家伙，—点也不在意她们可能会从这些玩具中得到多少激励，却整天和平底锅盖粘在—起，真令人丧气!从这儿得到的教训是，你不可能为孩子买到什么“最好的”玩具。最好的玩具只能是永远吸引孩子重复去玩的，而且每次全部能得到新的乐趣和启示的东西：这件玩具可能很昂贵，也可能花不了一个子儿，但毫无疑问是孩子最喜爱的，而且她能从中学到很多东西。　
　出乎家长的意料，越简单的玩具越可能多留下供孩子想象的空间。因此说一段木头能够被当成剑、魔杖或指挥棒，而—个很贵的布娃娃却比不上它能激发孩子的发明力，因为娃娃只能充当一个角色。　
　不过，确实也有部分精心设计的玩具能够激起孩子去探求和发觉新事物的爱好。下面，我将列出为孩子选择最好玩具的部分基础标准。　
　  适合孩子的年纪
　  首先要记住的一条是：孩子改变极快，尤其是在出生后三年内。因此适合2个月大婴儿的玩具决不会使2岁的孩子感爱好，反之亦然。当孩子逐步长大，她需要新的能激起她爱好的东西，而玩具的选择就要反应这种需求的改变。玩具的选择要适合孩子的年纪，这点尤其主要。假如玩具太复杂，孩子便不知怎样是好，玩起来也毫无乐趣可言。反之，假如这个玩具太简单，孩子也会很快就玩厌了。　
　   婴儿需要能促进她们五种知觉发育的玩具。1岁以内的婴儿能够玩那些提供不一样色彩、质地、材料和有趣而多样的图形的东西。能发山响声并激发婴儿对事物反应的玩具，如拨浪鼓，能够给婴儿一个“控制”的感觉，从而激励她们的操作能力和协调性的发展。　
蹒跚学步的小家伙们最喜爱把东西拿进拿出地玩，因此多种大小和颜色的积木、图形、塑料杯、汤勺、洗澡用具、烧杯、有着大小圆洞能够垂直插入圆木的玩具，和角锥体全部很受她们欢迎：这时候最管用也最持久的玩具就是一袋多种大小和形状的彩色积木——孩子们现在把它们拿进拿出玩，等大一点后就会用它们进行发明性游戏：搭房子、船和其它多种东西。　
2岁左右的幼儿有了转动腕部的能力，这么能够使她们拧东西和开门。有盖能够开启的玩具、能相互连接的积木、更高级的有不一样形状而每个形状只有一个洞可嵌入的积木游戏、拼图板，还有可供敲击的台子全部对这个年纪段的儿童的发展有利。　
学龄前儿童总是对积木、画画，和能激发想象力的各类游戏表现出浓厚的爱好。这时期的儿童可进行部分简单的纸牌游戏或多米诺骨牌游戏。孩子们全部很喜爱玩游戏，这对她们很有好处，因为游戏能够使她们增加见识，知道做事要估计到后果。游戏也让她们有机会赢你。记住，假如你亲自和孩子们一起做游戏，对孩子而言将更含有教育意义。比如：纸牌游戏不但有利于提升孩子的识数能力，而且能够让她们学会使用策略。这对帮助孩子们知道怎样达成目标是十分主要的；同时还有利于儿童集中注意力，用心致志完成一件事，加速儿童的智力发展。　
多用途及有激发力
在决定购置适合孩子年纪段所玩的玩具以后，还有几点要引发注意。第一：是否绝对安全¡第二：是否能激发儿童¡第三：有玩的价值吗¡也就是说，玩具是否是多用途的，是否能和其它玩具配套使用，而且并不伴随儿童年纪的增加而失去其