2021年[高二物理串联电路和并联电路知识点归纳]高二物理知识点.docx

[高二物理串联电路和并联电路知识点归纳]高二物理知识点

　　在高二物理教学过程中,串联电路和并联电路的认知有着极其主要的地位，下面是xx给大家带来的高二物理串联电路和并联电路知识点归纳，期望对你有帮助。　　高二物理串联电路和并联电路知识点　　高二物理学习方法
　　(一)预习
　　学习的第一个步骤是预习。有的同学不重视听课前的这一步骤，会说我在初中历来就没有这个习惯。这里我们需要注意，高中物理和初中有所不一样，不论是从课程要求的程度，还是课堂的容量上，全部需要我们在上课之前对所学内容进行预习。
　　在每次上课前，抽出一段时间(没有时间的限制，长则20分钟，短则课前的5、6分钟，主要的是过程。)将知识预先浏览一下，一则能够帮助我们熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备;二则能够使我们明确课堂的关键，找出自己了解上的难点，从而做到有的放矢地去听课，有的同学感到听课十分吃力，原因就在于此。
　　另外，还有更主要的一点就是预习能够培养锻炼我们的自学能力和思索能力(要知道以后进入大学深造或走上工作岗位，这些可是极其主要的)。应该逐步养成预习的良好习惯。
　　(二)上课
　　(1) 主动听课.
　　听课可分成三种类型：即主动型、自觉型和强制型。主动型就是能够依据老师讲课的程序主动自觉地思索，在了解基础知识的基础上，对难点和关键进行推理性的思维和接收;自觉型则是能对老师讲课的程序进行思索，能基础接收讲解的内容和基础知识，对难点和关键通常不能进行自觉推理思维，要在老师的指导下才能完成这一过程;而强制型则是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必需在老师的不停指导启发下才能完成学习任务。 假如属于强制型，那要试着改变自己，由强制型变为自觉型;假如是自觉型，还要加强主动意识，努力变成主动型。总而言之，我们应该以主动的态度去听讲，主动地进行思索，努力参加到老师的课堂教学中去。
　　(2)注意课堂关键点.
　　要听好课，应善于抓住课堂的关键点，这关键是指关键和难点两个方面。心理学研究表明，我们听课注意力集中的时间通常在20分钟左右，(要想一节课几十分钟内全部保持精力高度集中是不可能的)，因此我们应将这有限的集中注意时间用到“刀刃”上。
　　上课时，我们应有意识地去注意老师讲课的关键内容。有经验的老师，总是将关键精力放在突出关键上，进行到主要的地方，或放慢速度，关键强调;或板书纲目，理清头绪;每条分析，仔细讲解等，我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点，则可能因人而异，这就需要我们在预习时做到心中有数，到时候注意用心专意，仔细听讲。总而言之，我们要做到“会听”，能“听出门道”。
　　(3)处理好听课和记笔记的关系.
　　有的同学总是感到迷惑，说“上课时注意了听课，就忘了记笔记;而记了笔记，就又跟不上老师的思绪了”。对此，我们应认识清楚听课和记笔记的关系：听课是关键的方面，记笔记是辅助的学呢?我认为，我们不应该将“记笔记”变成老师的“课堂语录”，也不应该将“记笔记”变成“板书复印”。
　　笔记中我们要记的内容应该有：记课堂关键、记课堂难点、记课堂疑点、记补充结论或例题等书本上没有的内容、记课堂“灵感”等等。总而言之，我们应该有摘要、有关键地记。有的同学历来就没有记笔记的习惯，这是不好的，尤其