2021年大班舞蹈教案：跳舞毯.docx

大班舞蹈教案：跳舞毯

　　幼儿园
　　一、活动目标
　　1、依据音乐节奏，踩着跳舞毯上的脚步变换跳跃的动作，发展幼儿动作的发明性及灵活性。
　　2、经过跳舞毯，锻炼幼儿脚的控制能力及跳跃能力。
　　3、激励幼儿大胆的表现自己所想的动作，体验跳舞毯带来的乐趣。
　　二、活动准备
　　1、用4块小泡沫地垫拼成1块大的正方形地垫，在大的地垫上粘上不一样方位及数量的脚印标识。
　　2、音乐《兔子舞》、《幸福拍手歌》。
　　3、活动前先让幼儿熟悉音乐并依据音乐的节奏做动作。
　　三、活动过程
　　（一）、经过游戏石头、剪子、布引入课题。
　　1、 儿童，你们会玩石头、剪子、布的游戏吗？
　　2、 平时你们是用什么来玩这个游戏的？
　　3、 今天，我们就用脚来玩这个游戏，试试看吧。
　　（二）、出示跳舞毯，引导幼儿想出跳的不一样动作。
　　1、原来，我们的小脚很能干，她除了走路、跑步外还会玩游戏呢！其实小脚她还有一个本事，就是会跳舞。今天陈老师带来一张神奇的跳舞毯，我们一起来看看。
　　2、老师出示跳舞毯，让幼儿尝试在跳舞毯上能够怎样踩着脚印跳舞。
　　（1）、师：跳舞毯上画着什么？
　　（2）、师：现在我请儿童试试到跳舞毯上来跳舞，不过我有一个要求，就是每次跳完后两只脚全部要踩在脚印上。
　　3、幼儿尝试动作并进行交流。
　　（1）、刚才你们全部在跳舞毯上试过了，你是怎样跳的？
　　（2）、请部分幼儿上来展示，而且把动作统计下来。
　　4、幼儿尝试跟着音乐的节奏在跳舞毯上跳舞。
　　1、刚才儿童们想了很多好看的动作，现在我们一起跟着音乐在跳舞毯上跳舞好不好。
　　（1）、老师播放音乐《幸福拍手歌》，请幼儿说说音乐的节奏是怎么样的。
　　（2）、跟着音乐在跳舞毯上跳舞。
　　（3）、老师指出幼儿在跳的过程中不正确地方并经过讨论来处理。
　　2、现在我们换一段音乐，来跳跳看。
　　（1）、老师播放音乐《兔子舞》，请幼儿说说音乐的节奏是怎么样的。
　　（2）、跟着音乐在跳舞毯上跳舞。
　　（3）、请幼儿自由交换跳舞毯再跳。
　　（三）、请幼儿将全部的跳舞毯拼成一张大跳舞毯，大家一起跳，深入体验跳舞毯带来的乐趣。