数学组《做最好的老师》读书心得
今年署假,我怀着激动的心情,读了着名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了李老师从教25年的经验和收获,书中从李老师步入岗位早期写起,从青涩写起,到有一定的经验,到经验丰富,满腹经纶,将自己的成长和成熟一步步介绍给了我们。读后,使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧,对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践,全部有其独到的看法。她的看法,她对班级的管理,使我感动,折服。
同时,使我这个颇有一定教龄的老师,从中找到了前进的方向,更看到了未来和期望。在这里,我能够找到教育的最新理念;在这里我能够学到宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中,我们能够看到自己进步的影子;从她的成功教育案例中,我找到了部分适合我们的方法。它让我明确了作为一名老师的目标,那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师!
有些人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗,冰凉中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,冬日的阳,春日的雨,秋日的果,是啊,着名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》,正是证实了这一点。她把自己全部的爱,全部倾注给了她所热爱的教育事业,25年如一日,爱生如子,用她那"激情燃烧的岁月",谱写着一幕幕爱的篇章。她把自己融入到班级这个集体大家庭里,走进学生的情感世界里面去,把自己看成学生的好友,去感受学生的喜怒哀乐,去赢得学生的信任和敬佩。
对照李镇西的教育方法,我发觉自己在教育教学过程中,有着很多不妥之处。比如:在对待学生的态度上,因为急于求成,经常忍不住对学生发怒,缺乏教育的技巧;有时,对完不成作业的学生,缺乏耐心教导,缺乏部分引导,使学生对我敬而远之,师生之间缺乏代沟。
经过读李镇西的《做最好的老师》一书,我对比反思自己,深感愧疚,以为自己和一个好老师的差距太远了,这哪是爱学生?反思后才认识到:教育上的爱,不是为了达成一个目标而做出的一个姿态,它是一个思想,一个情感,一个气氛,利用得适当,它会把"爱"自然而然的贯穿于教育的某一个步骤,也会不声不响的表现在教育的
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