综合素质(社会学类)考试大纲
一、考试内容及基本要求
(一)社会学基本原理
1、导论
(1)掌握社会学的创立和代表人物,了解目前世界上关于社会学定义的主要界说;
(2)了解社会学研究的出发点,掌握社会学的研究对象;
(3)理解社会学的特点,了解社会学的研究领域,掌握社会学的功能;
(4)理解在中国开展社会学研究的意义。
2、社会互动
(1)掌握社会互动的涵义;
(2)了解社会互动的主要理论(米德的符号互动论,布卢默的象征相互作用论,戈夫曼的拟剧论,霍曼斯的社会交换论,加芬克尔的本土方法论);
(3)掌握个性、人性、人格、社会的涵义;
(4)理解社会互动的条件。
3、人的社会化
(1)掌握社会化的定义和特性,理解社会化的意义;
(2)了解社会化的客观条件;
(3)掌握社会化的基本内容,理解社会化的类型。
4、社会角色
(1)掌握角色的涵义、特征和本质,理解角色规范的涵义;
(2)掌握角色期望、角色观念、自我概念的涵义,了解角色观念的形成过程;
(3)掌握角色学习的涵义和内容,理解角色扮演的内涵;
(4)了解角色冲突的表现和角色协调的方法。
5、社会文化
(1)从广义和狭义两个方面理解文化的概念,了解文化的来源与特征;
(2)了解文化的内在结构和社会结构,掌握文化的功能;
(3)了解什么是中国特色社会主义的文化、中国特色社会主义文化的特征,掌握中国特色社会主义文化建设的指导思想、根本方向和方针、基本目标和任务。
6、社会关系
(1)掌握社会学意义上的社会关系,了解社会关系的分类,理解研究社会关系的意义;
(2)了解公共关系的定义和功能;
(3)掌握人际关系的涵义和现实人际关系的构成要素。
7、社会群体
(1)掌握社会群体的涵义和特征,了解社会群体的类型;
(2)理解初级社会群体的涵义和特点,了解初级社会群体的功能;
(3)掌握家庭的性质和特点,了解家庭的结构和类型,理解家庭的功能;
(4)了解小群体的涵义和研究小群体的意义。
8、社会组织和社会结构
(1)了解社会组织的涵义、特点和分类,理解社会组织的功能;
(2)掌握对社会结构的广义和狭义两种理解;
(3)掌握阶级划分的标准,理解韦伯的社会分层理论,了解社会分层的涵义,把握社会分层的意义;
(4)掌握社会流动的涵义,了解社会流动的类型,理解社会流动的意义。
9、社区
(1)掌握社区的定义和要素,了解社区的功能;
(2)掌握农村社区、城市社区,集镇社区的涵义和各自的特点;
(3)掌握城市社区与农村社区特征上的不同。
10、社会偏离、社会控制和社会调适
(1)掌握社会偏离的一般涵义和特征,了解社会偏离的范围;
(2)掌握个人偏离和群体偏离的涵义,了解群体偏离的特点和社会作用,了解“人→社会”偏离和“社会→人”偏离的原因;
(3)掌握社会控制的涵义,理解社会控制的必要性,了解社会控制的类型和形式;
(4)理解社会问题的涵义、实质和特征,了解社会问题的分类。
11、社会变迁、社会现代化和社会发展
(1)理解社会变迁的涵义,了解社会变迁的层次和主要形式,理解社会变迁的原因;
(2)理解社会现代化的内涵,了解现代化理论发展的三个阶段,了解社会现代化的内容;
(3)理解人的现代化及其内容,把握社会现代化与人的现代化
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